+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Учения о наказании в политико-правовой мысли России второй половины XIX - начала XX в.

  • Автор:

    Ключников, Михаил Иванович

  • Шифр специальности:

    12.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2010

  • Место защиты:

    Владимир

  • Количество страниц:

    163 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы


ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. НАКАЗАНИЕ КАК ОБЪЕКТ ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ МЫСЛИ И ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИИ
ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX - НАЧАЛА XX В
§ 1. Основные направления развития учений о наказании
в политико-правовой мысли России второй половины XIX -
начала XX в. и исторические условия их формирования.
§ 2. Развитие законодательства о наказании в России
во второй половине ХТХ - начале XX в

Глава 2. ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ УЧЕНИЙ О НАКАЗАНИИ В ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ МЫСЛИ РОССИИ
ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX - НАЧАЛА XX В
§ 1. Понятие, сущность и свойства наказания в политикоправовых учениях второй половины XIX - начала XX в
§ 2. Учения о целях и объекте наказания в политикоправовых воззрениях второй половины XIX - начала XX в..
§ 3. Право на наказание как философско-правовая проблема в политико-правовой мысли
второй половины XIX — начала XX в
§ 4. Система и виды наказаний в политико-правовых доктринах
второй половины XIX - начала XX в
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы диссертационного исследования. На рубеже ХХ-ХХ1 вв. в политико-правовой мысли Российского государства вновь стала актуальной одна из значимых проблем юридической науки — проблема уголовного наказания.
Важным этапом в развитии института наказания стало принятие в 1996 г. Уголовного кодекса Российской Федерации, который воплотил в себе результаты длительной эволюции представлений об этом основополагающем явлении отечественного права. Истоки заложенного в нем понимания наказания восходят к российским дореволюционным теориям. В этой связи актуальность приобрело исследование учений о наказании, сформированных в отечественной политико-правовой мысли второй половины XIX - начала XX в., теоретические идеи которых не только не потеряли своего значения, но и нуждаются в серьезном изучении.
В настоящее время в России осуществляются кардинальные политические и социально-экономические преобразования, которые требуют пересмотра сложившейся системы ценностей, возрождения нравственноправовых идеалов, создания новых моральных и правовых идей. Достичь этого возможно только опираясь на богатый духовный опыт народа, нашедший отражение и осмысленный в творческом наследии выдающихся русских ученых. Созданные ими теоретические положения о наказании представляют особый интерес для современного законодателя и правоприменителя: они заложили основы понимания сущности наказания, которые впоследствии воплотились в советском и российском уголовном законодательстве; выделили признаки наказания, которые созвучны современному уголовному праву и находят отражение в Уголовном кодексе Российской Федерации;.определили цели наказания; обосновали право государства на наказание; выявили тенденции развития отечественной системы наказаний, спрогнозировав ее дальнейшую эволюцию.

Таким образом, проблема сущности и специфики сформированных российскими мыслителями второй половины XIX - начала XX в. учений о наказании, их места и роли в становлении отечественной политико-правовой мысли, а также их значения для развития юридической науки является актуальной как в научно-теоретическом, так и практическом плане.
Степень научной разработанности темы. Вопросы формирования учений о наказании в политико-правовой мысли России второй половины
XIX - начала XX в. до настоящего времени не являлись предметом всестороннего исследования ученых. Тем не менее в отечественной юридической науке имеется ряд работ, в которых рассматривались отдельные аспекты данной проблемы. Их условно можно разделить на три группы.
Первая группа работ посвящена истории уголовного наказания в дореволюционной России. Среди них необходимо отметить труды таких ученых, как: В. И. Алексеев, А. В. Воронихин, В. А. Григорян, А. А. Дегтярев, О. Г. Дмитриев, В. С. Егоров, А. П. Кошель, Н. Т. Медведева, В. В. Момотов, С. А. Мурашова, Е. В. Пестовская, А. И. Сакаев, А. В. Сарапульцева, ЕЕ В. Упоров,
С. Ф. Юшкина.
Вторую группу работ составляют исследования, в которых изучались основные направления отечественной политико-правовой мысли, в рамках которых развивались учения о наказании во второй половине XIX — начале
XX в. Среди них особого внимания заслуживают труды таких специалистов, как: С. Боронбеков, А. А. Иванов, А. В. Илюхин, Т. М. Клюканова, А. В. Корнев, Ю. В. Костин, С. В. Липень, М. Нурадель, Ф. М. Решетников, К. А. Сыч, Г. С. Фельдштейн.
Третья группа работ представлена трудами отечественных ученых, в которых изучались отдельные проблемы, связанные с формированием учений о наказании, или творчество наиболее ярких представителей политикоправовой мысли России второй половины XIX - начала XX в.
Исследованием общетеоретических основ учения об уголовном наказании занимался А. А. Арямов.

- во-вторых, видели решение проблемы искоренения преступности в механизме ужесточения наказания;
- в-третьих, не обращали внимания на личность преступника.
Идеи социологической школы наиболее последовательно были представлены в учениях И.Я. Фойницкого и П.А. Сорокина. Подвергнув критике разработанную «классиками» концепцию наказания, они создали учение о причинах преступности, в соответствии с которым преступление представляет собой результат взаимодействия трех групп факторов: индивидуальных, физических и социальных. Решающее значение представители этого направления придавали факторам социального плана (например, принадлежности к той или иной социальной группе, роду занятий, условиям жизни, влиянию на преступность безработицы, алкоголизма и т.д.).
В основу учения социологической школы была положена идея «опасного состояния личности», в соответствии с которой утверждалось о существовании определенной категории людей, чья личность под влиянием особых факторов оказалась в опасном для общества состоянии. Характеризуя ее больной в физиологическом, психическом, социальном и нравственном отношении, они считали бессмысленным применение к ней наказания, т.к. оно не может принести желаемых результатов, и предлагали заменить его системой специальных мер воздействия и ресоциализации. В этой связи ими была разработана теория «социальной защиты», которая предполагала применение к преступнику мер социальной безопасности в целях, во-первых, преодоления состояния опасности для общества; во-вторых, локализации социальноопасных наклонностей человека. Основанием применения этих мер является не вина преступника, а необходимость охраны существующего правопорядка.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.174, запросов: 962