Вертикальный контекст : К проблеме слож. синтаксич. целого

• Автор: Кузнецова, Татьяна Яковлевна
• Шифр специальности: 10.02.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 1995
• Место защиты: Архангельск
• Количество страниц: 367 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
ГЛАВА П
ГЛАВА Ш
ГЛАВА 1У
ОГЛАВЛЕНИЕ
Вертикальный контекст как единица сверхпред-ложенческого синтаксиса § 1. Проблемы изучения единицы сверхпредло-женческого синтаксиса
§2. Базовая концепция анализа сложного синтаксического целого
Вертикальный контекст как объект изучения § 1. Уровни анализа вертикального контекста § 2. Инвариант и типовые варианты вертикального контекста
Вертикальный контекст "описание"
§ X. Вертикальный контекст с развертыванием опоры начального предложения § 2. Вертикальный контекст с развертыванием элемента признака начального предложения § 3. Развертывающий фрагмент с акциональной семантикой
§ 4. Смешанные случаи Выводы
Вертикальный контекст "наблюдение"
§ 1. Проблемы изучения несобственно-прямой речи
§ 2. Речевой акт и его отражение в несобственно-прямой речи
§ 3. Категория модальности и речевой акт §4. Цель и задачи изучения вертикального контекста "наблюдение"
§ 5. Вертикальный контекст "наблюдение" :

эксплицитное выражение элементов субъектнопредикатной оси
§ 6. Вертикальный контекст "наблюдение": имплицитное выражение элементов субъектнопредикатной оси - невыраженный предикат § 1, Вертикальный контекст "наблюдение": имплицитное выражение элементов субъектнопредикатной оси - невыраженные субъект и предикат Выводы
ГЛАВА У Вертикальный контекст в драматургическом диалоге
§ 1. Проблемы изучения диалога § 2. Вертикальный контекст в драматургическом диалоге ХУЛ и XIX веков § 3. Вертикальный контекст в драматургическом диалоге XX века Выводы ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ЯЗЫКОВОГО МАТЕРИАЛА

+ ВВЕДЕНИЕ
Исследования последних лет по лингвистике текста выдвинули на .первый план проблематику сложного синтаксического целого. Тем самым была подтверждена важность исследований, предпринятых, начиная с 40-х гг., И.А.Фигуровским, Г.0.Винокуром, Н.С. Поспеловым, В.В.Виноградовым, Т.И.Сильман и др. Особый интерес представляют вопросы организации сложного синтаксического целого, его лингвистического статуса, закономерностей превращения определенной последовательности предложений в текст. Попытки определить понятие сверхпредложен, -ческой едщдащ свидетельствуют об отсутствии подхода, который позволил бы на базе основополагающей концепции рассматривать сложное синтаксическое целое как многоуровневое явление. Разноаспектное изучение сложного синтаксического целого подтверждается многообразием обозначающих его терминов. Семантика определяется односторонне по

отношению к синтаксису. Синтаксис изучается либо в плане выражения , связности текста /повторы и субституция/, либо в плане выражения ) логических связей между составляющими текста /коннекторы/, либо в ) ' плане выражения коммуникативной связности /коммуникативное члене- j ние/. Эти исследования сами по себе являются ценными, однако отры- * вают формальную сторону от содержательной. Делимитация сложного синтаксического целого как единицы определяется эмпирически, а его типология устанавливается по функциональному признаку, без учета языковой специфики. Объектом данного исследования является вертикальный контекст, представляющий собой концептуально-семантический и структурный тип сложного синтаксического целого. Изучение вертикального контекста в единстве его концептуальной, семан- -тических и структурных характеристик: обусловливают актуальность -исследования.
Целью диссертации является разработка теории и установление * типологии вертикального контекста. Отсюда в исследовании выдвига-
Выбранное направление 'исследования отвечает актуальным' * задачам сверхпредложенческого синтаксиса. К первой из задач относится выявление наиболее общих смысловых структур, лежащих в основе построения текстовой единицы и отражающих способы человеческого мышления о действительности /Москаль-ская, 1981:52/. Решение этой задачи связано с ответом на вопрос: какова природа сложного синтаксического целого, языковая или речевая.
Следующей задачей, требующей .своего разрешения, является * изучение механизма объединения смежных цельных предложений. Эта проблема сложного синтаксического целого недостаточно изучена /Тураева, 1986:11/.
Связанной с этой задачей является задача способов актуализации связей между предложениями. Лексические, лексйко-смитаксическпе, синтаксические средства связи дают поверхностное представление о структурных связях. Актуализация -их скрыта от непосредственного наблюдения и может быть выявлена лишь путем глубинного проникновения в текст /1равва, 1986:11/.
Определенные выше задачи подводят к формулировке основной задачи нашего исследования: выявление закономерностей построения сложного синтаксического целого, определение его конструктивных элементов с точки зрения как формальной, так и содержательной структуры.
Решение этих задач позволит установить место сложного * синтаксического целого в синтаксической иерархии. Есть две точки зрения. Согласно первой, сложное синтаксическое целое занимает промежуточное место между предложением и текстом: будучи сформированным предложениями, оно, в свою очередь, яв-