Сопоставительный анализ лингвистических средств выражения положительных и отрицательных эмоций в британском и американском вариантах английского языка

• Автор: Селяев, Андрей Васильевич
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1995
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 211 с.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ЭМОЦИИ И ИХ ОТРАЖЕНИЕ В ЯЗЫКЕ И РЕЧИ
Раздел 1. Психология эмоций и эмоциональной
речи
1. Природа эмоциональных явлений
2. Модальность и интенсивность эмоциональных
процессов
2.1. Качество (модальность) эмоциональных
процессов
2.2. Интенсивность эмоциональных процессов
3. Влияние эмоций на речь
Раздел 2. Отражение эмоций в языке и речи
1. Эмоциональная функция языка
2. Оценочность и эмотивносяъ
3. Эмотивность и экспрессивность
4. Структура эмотивного значения
5. Проблемы анализа эмоциональной речи
Выводы :
ГЛАВА II. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ
В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
1. Просодические средства
2. Лексические средства
3. Морфологические средства
4. Синтаксические средства
Выводы

ГЛАВА III. ОБЩЕАНГЛИЙСКИЕ И НАЦИОНАЛЬНО-ВАРИАНТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЫРАЖЕНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И
ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ В РЕЧИ
Раздел 1. Особенности выражения положительных и отрицательных эмоций в современном английском языке
1. Просодические средства
2. Лексические средства
3. Морфологические средства
4. Синтаксические средства
Выводы
Раздел 2. Особенности выражения положительных и
отрицательных эмоций в британском и американском вариантах современного английского языка
1. Просодические средства
2. Лексические средства
3. Морфологические средства
4. Синтаксические средства
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
Эмоциональные процессы играют огромную роль в жизни человека. Окрашивая наше восприятие объективной действительности, они находят свое обязательное проявление во всех видах деятельности, включая и речевую деятельность как на этапе ее программирования, так и на этапе реализации программы высказывания.
В современной науке влияние эмоций на речевую деятельность прежде всего является предметом исследования либо психологов, либо психолингвистов. В рамках собственно лингвистической науки проблема эмоциональной речи обычно рассматривается на каком-либо одном языковом уровне (фонологическом, лексическом или синтаксическом). Настоящая работа содержит в себе попытку комплексного подхода к описанию эмоциональной речи с выделением лингвистических средств всех языковых уровней, использующихся при выражении эмоций в современном английском языке. В результате такого подхода было выделено 23 общеанглийских лингвистических средства, из которых 2 относятся к фонологическому уровню, 8 - к лексическому, 3 - к морфологическому и 10 - к синтаксическому уровню языка. Все они представляют собой репертуар наиболее характерных' средстз эмоциональной речи.
Целью диссертационного исследования является проведение сопоставительного анализа выделенных лингвистических средств, с одной стороны, с точки зрения типа эмоций (положительных или отрицательных) , при выражении которых они используются, с другой стороны, с точки зрения их характерности для эмоциональной речи в рамках британского и американского вариантов современного английского языка.

мания реальной действительности и является важной составной частью языковой модальности" [Шаховский 1987а:7]. Однако в зависимости от предмета исследования вопрос соотношения эмотивного и оценочного значения в семантической структуре решается по-разному, причем отсутствие единодушия по этому принципиальному вопросу усугубляется разногласиями, связанными с трактовкой одних и тех же терминов.
Прежде всего это касается такой пары терминов, как "эмоциональность" и "эмотивность". О.С.Ахманова определяет эти слова как синонимичные [Ахманова 1969:5251, в то время как Е.М.Вольф, с одной стороны, разводит эти понятия, с другой стороны, приравнивает эмотивность к оценочности: "эмоциональное не равнозначно эмотив-
ному ("оценочному")" [Вольф 1985:42]. Такое неожиданное терминоу-потребление объясняется тем, что автор понимает под эмотивностью субъективный компонент оценки, который обязательно присутствует во всех оценочных выражениях: "эмотивность имеется во всех оце-
ночных выражениях, отражая присутствие в них субъективного" [Вольф 1985:391.
В настоящей работе предлагается использовать термины так, как их употребляет в своих работах В.И.Шаховский. а именно - использовать "эмоциональность" как термин, характеризующий психологические и психолингвистические сущности; "эмотивность" - для обозначения языковой категории, характеризующей отдельные языковые единицы, обладающие эмоциональным потенциалом, а "оценоч-ность" - для обозначения языковой категории, означающей семантическое свойство языковых единиц квалифицировать обозначаемое с точки зрения "хорошо/плохо".
В настоящее время можно говорить о существовании трех точек