Атрибутивный композит или атрибутивное словосочетание как альтернативные средства номинации в немецком языке

• Автор: Шавкун, Наталья Сергеевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Пятигорск
• Количество страниц: 246 с.

Содержание
Введение
Глава I. Теоретические основы структурно-семантического анализа атрибутивных образований в немецком языке
1.1. Атрибутивное словосочетание и атрибутивный композит с именем прилагательным в качестве определяющего компонента
1.2. Субстантивные словосочетания с именем прилагательным в качестве атрибута
1.3. Функционально-семантическая характеристика атрибутивных словосочетаний с качественными и относительными прилагательными в немецком языке и понятие предметно-относительной и предметнокачественной определительной связи
1.4. Словосочетание как единица номинации и его функциональный статус
1.5. Атрибутивное словосложение современного немецкого языка и типы атрибутивных композитов
1.6. Атрибутивные композиты как вид субстантивных структурно-морфологических комплексов
1.7. Семантические и формально-грамматические особенности атрибутивного композита и атрибутивного двучленного словосочетания с атрибутом-прилагательным
1.8.Взаимосвязь текста и контекста как условие реализации задач номинации в речевой коммуникации
Выводы по главе
Глава II. Атрибутивные отношения, выраженные качественными прилагательными в составе словосочетания или композита
2.1. Конструкции с прилагательными, характеризующими предмет по положению в материальном пространстве
2.2. Конструкции с прилагательными-цветообозначениями
2.3. Конструкции с прилагательными, выражающими характеристику предметов и явлений во временных связях
2.4. Конструкции е прилагательными, выражающими характеристику предметов по его физическим качествам и состояниям
2.5. Конструкции с прилагательными, характеризующими качества характера человека
2.6. Конструкции с прилагательными, характеризующими физические данные и состояния человека
2.7. Конструкции с прилагательными, характеризующими предмет с оценочной стороны
2.8. Конструкции с прилагательными, характеризующими предмет или явление по внешним параметрам
2.9. Конструкции с прилагательными с семантикой принадлежности, соотносимости с другим предметом
Выводы по главе II
Заключение
Приложения
Библиография
Список использованных словарей и справочников
Список произведений художественной литературы и других
источников
Список условных сокращений названий цитируемых словарей

Введение
Данная диссертация посвящена изучению проблемы соотносимости атрибутивного словосочетания и атрибутивного композита с семантически-адекватными непосредственно составляющими на базе имени прилагательного и существительного в современном немецком языке.
В качестве объекта исследования выступают семантические валентные отношения между прилагательным и существительным на уровне внешней и внутренней валентности последних и лингвистические и экстра-лингвистические факторы, предопределяющие выбор номинации в форме словосочетания или композита при выражении атрибутивных отношений.
Актуальность темы исследования обусловлена недостаточной разработанностью данного вопроса, отсутствием более или менее полных теоретических изысканий, посвященных этим формам структурного оформления атрибутивных отношений, самой теории номинации многословным или однословным наименованием предмета действительности при необходимости лексической детерминации его обозначения. Важность установления четких критериев форм детерминативной структуры состоит и в том, что взгляды различных лингвистов на эти формы номинации отражают широкий диапазон мнений о соотношении атрибутивного свободного словосочетания и атрибутивного композита. Это и утверждение об их полной синонимичности и, следовательно, полной взаимозаменяемости, о якобы неограниченных возможностях трансформирования словосочетания в композит и наоборот и т.д.
Новизна диссертации состоит в том, что в результате комплексного подхода к рассмотрению функционирования и семантики атрибутивных образований устанавливается тот факт, что причинность выбора той или иной формы выражения атрибутивных отношений рассматриваемого вида лежит в контексте речевой коммуникации, что анализ словарного слова Л^бйегЬиЫшоЛ/, то есть слова вне контекста, не дает и не может дать адекватных результатов для решения данной проблемы, а применение структурно-семантического метода, подкрепленного методом контекстуального анализа, выявили тот факт, что слово-

синтаксические признаки словосочетания как члена предложения. Но если слово как единица языка маркировано определенным значением, являющимся в языке обязательным детерминатором слова, атрибутивное словосочетание, особенно свободное, не имеет значения, но характеризуется знаковостью. Не являясь продуктом, так сказать, «общественного договора» в функционально-семантическом плане, свободное словосочетание атрибутивного типа представляет собой категорию речи, а не языка, является знаком, соотносимым с определенным денотатом в данном определенном контексте и в какое-то данное время. И именно объективное или субъективное восприятие того, что корреспондирует с денотатом, преобразованное в понятие, лежит в основе номинации словосочетанием. Необходимо отметить, что именно субъективное восприятие чего-либо в окружающей действительности может приводить к созданию свободных словосочетаний с нарушением семантической валентности слов, как это имеет место в упомянутых выше roter Schnee, heißer Schnee, так как в объективной действительности невозможен красный или горячий снег. На уровне семантической валентности вряд ли возможно «черное море», однако на какой-то данный момент, в каком-то определенном контексте появилось название «Черное море», ставшее позднее номинационно-коммуникативным средством в форме многословной номинации.
Следует, видимо, согласиться с мнением некоторых лингвистов о том, что словосочетание, особенно атрибутивное, представляет собой условно лексическое образование, о чем неоднократно говорил В.В. Виноградов. Действительно, словосочетание состоит из слов, то есть лексических единиц, и как лексическая единица оно обозначает единое явление в его конкретно-индивидуальном своеобразии и образуется только в речевом акте для такого обозначения.
Интерес к словосочетанию обусловлен в лингвистике тем, что описание языковой системы требует установления статуса ее элементарных единиц. При решении этой задачи исследователи отправляются от текста, то есть готового речевого произведения. Последовательное проведение функционального подхода к сегментации текста ведет обычно к тому, что на передний план в оценке границ между его частями ставится критерий, который предусматривает совмещение в