Категориальная сущность синтаксической модальности в русском языке

• Автор: Люби, Н. Ю.
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1994
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 215 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 глава. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ МОДАЛЬНЫХ
ОТНОШЕНИЙ
1. Языковая модальность и её реализации в условиях развернутого контекста
2. Онтологическая сущность модальности предикативной единицы в простом предложении
3. Диахрония вводности и модальности в простом предложении
4. Обособленные а вставные конструкции как средство выражения модальных отношений в простом предложении
5. Выводы к 1-й главе
2 глава. СЕМАНТИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ЯЗЫКОВЫХ МОДАЛЬНЫХ
СРЕДСТВ В ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
1. Модальная аспектноеть в архитектонике предикативной единицы (ПЕ)
2. Условия реализации нетрадиционных средств
выражения модальности в предложении
3. Субстантивные, вербальные и адвербиальные варианты происхождения модальных слов, частиц
и словосочетаний
4. Порядок синтаксических единиц и актуальное членение как средства выражения модальных
отношений
5. Синтагматическая аспектность прагматики модальности
6. Выводы ко 2-й главе
3 глава. СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ МОДАЛШОСТИ В ЯЗЫКЕ НАУЧНОГО СТИЛЯ ИЗЛОЖЕНИЯ.
1. Метаязыковая субстанциональность языка научного
стиля изложения
2. Терминологическая лексика и ее модальная 175 специфика в языке научного стиля изложения
3. Гипотетическая вариативность реализации языковых средств для выражения модальных отношений в
научном стиле изложения
4. Выводы к 3-й главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
Предметом исследования диссертационной работы является языковая модальность, которая условно определяется как грамматическая категория, а в некоторых научных исследованиях названная частью речи, независимо от места и роли ее в разделах грамматики русского языка, постоянно развивается и совершенствуется, обогащается все большим количеством средств, выражающих отношения носителя языка, организатора (отправителя) речи к содержанию и форме реализации знаками языка своей или трансформируемой мысли в процессе общения.
Существенность изучения языковых средств выражения модальности обусловлена широким интересом исследований к проблеме модальности, которая остается одной из наиболее сложных и важных, но и недостаточно изученных сфер синтаксической семантики.
Модальность в языке трактуется как отношение говорящего к сообщаемому или сообщаемого к действительности. Широкое толкование модальности в лингвистике значительно доминирует над описанием средств выражения модальных отношений.
Исследование модальности как синтаксической категории в синхронии и в диахроническом описании ее функциональных возможностей тесно связано с исследованием модальной логики а модальности как философской категории. Как предмет исследования языкознания модальность входит в число наиболее значительных характеристик архитектоники предложения как единицы языка.
В простом предложении (или речевом отрезке) семантическая функциональность модальности определяется все возрастающим числом единиц,выражающих отношения носителя языка, отправителя речи к форме и содержанию реализации знаками языка своей или трансфор-

материал добавляет к этому свои сложности, так как в одном высказывании может быть выражено несколько модальных значений разными средствами" (51,с.12; 32,с.113 ),
Во-вторых, стало аксиоматичным утверждение, что понятие модальности характеризует отношение говорящего к сообщаемому или сообщаемого к действительности (32,с.55 )
Б-третьих, большинство исследователей отмечают, что говорящий обязательно дает оценку содержанию своего сообщения, так как оценочное осмысление - обязательное условие экспрессивной окраски.
Оно детерминирует выбор тех образных средств, которые и воздействуют на сферу эмоционального переживания сообщаемого.
Оценочная модальность обрамляет все экспрессивно окрашенные отрезки текста, приписывая им ценность ("хорошо/плохо") (134.0135). Отсюда некоторые исследователи выделяют как один из видов модальности оценочную (аксиологическую) модальность. "Оценочная модальность, - отмечает Ь.Н.Телия, - это связь, устанавливаемая между ценностной ориентацией говорящего /слушающего и обозначаемой реалией (точнее - каким-либо свойством, или аспектом рассмотрения этой реалии), оцениваемой положительно или отрицательно по какому-либо основанию (эмоциональному, этическому, утилитарному а т.п.) в соответствии со "стандартом" бытия вещей иди положения дел в некоторой картине мира, лежащим в основе норм оценки"
(134, с. 22-23 ).
При рассмотрении семантической структуры оценки Е.М.Больф определяет ее как своего рода модальную рамку, которая накладывается на высказывание и не совпадает ни с его логико-семантическим, ни с синтаксическим построением ( 34.с. 9 ) При этом обязательными элементами модальной рамки являются эксплицитный или имплицитный субъект оценки, обозначающий лицо, с точки зрения которого