Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Твердохлеб, Ольга Геннадьевна
10.02.01
Кандидатская
1999
Екатеринбург
213 с.
Стоимость:
499 руб.
План
Введение >
Глава 1. СУБЪЕКТНАЯ СФЕРА КАК ЯЗЫКОВОЕ ЯВЛЕНИЕ
§1. Различные подходы к определению понятия
«субъект»
§2. О понятии «субъектная сфера»
§3. Инструментальные члены субъектной сферы
§4. Репрезентация инструментальных актантов в субъектной
сфере и семантика глагола
V 0 * "V
.>» '
Выводы по главе.
первой
Глава 2. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ В СУБЪЕКТНОЙ СФЕРЕ СПОСОБА С ГЛАГОЛАМИ ДЕЙСТВИЯ, СОСТОЯНИЯ
И ОТНОШЕНИЯ
§1. Семантический актант способ как член субъектной
сферы
§2. Репрезентация в субъектной сфере способа с глаголами
поля действия
1. Подполе физическое воздействие на объект
2. Подполе интеллектуальная деятельность
3. Подполе помещение
4. Подполе перемещение
5. Подполе созидательная деятельность
6. Подполе социальная деятельность
7. Подполе речевая деятельность
8. Подполе физиологическое действие
9. Подполе звучание
Ю.Выводы
§3. Репрезентация в субъектной сфере способа с глаголами
поля состояния
1. Подполе бытие
2. Подполе качественное состояние
3. Подполе эмоциональное состояние
4. Подполе физиологическое состояние
5. Подполе функциональное состояние
6. Подполе социальное состояние, бытие
7. Выводы
§4. Репрезентация в субъектной сфере способа
с глаголами поля отношения
1. Подполе владение
2. Подполе социальные отношения
3. Подполе взаимоотношение
4. Подполе межличностные отношения
5. Выводы.
Выводы по главе
второй
Глава 3. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ В СУБЪЕКТНОЙ СФЕРЕ ОРУДИЯ С ГЛАГОЛАМИ ДЕЙСТВИЯ, СОСТОЯНИЯ И
ОТНОШЕНИЯ
§1. Семантический актант орудие как член субъектной
сферы
§2. Репрезентация в субъектной сфере орудия с глаголами
поля действия
1. Подполе физическое воздействие на объект
2. Подполе перемещение
3. Подполе созидательная деятельность
4. Подполе интеллектуальная деятельность
5. Подполе социальная деятельность
6. Подполе помещения
7.-9 .Подполя речевая деятельность, физиологическая деятельность и звучание
10. Выводы
§3. Репрезентация в субъектной сфере орудия с глаголами
поля отношения
1. Подполе качественное состояние
2. Подполе бытие
ДОЛЮ каждого участника в осуществлении ситуации языковая структура, как показывает фактический материал, при необходимости снизить роль одушевленного участника (соответственно устранив его репрезентацию из синтаксической структуры предложения) располагает средствами акцентировать другой элемент ситуации, репрезентировав его в субъектных позициях, ибо «синтаксическая конструкция не является просто механическим объединением слов по правилам грамматики: она целостно отражает структуру ситуации такой, какой мы ее себе представляем» {Гак 1973: С. 346).
Так появляются конструкции с неизосемическими способами репрезентации в позиции субъекта участника ситуации, названных неодушевленными именами типа НОЖНИЦЫ разрезают ленту и НОЖНИЦАМИ разрезается лента, КРАН поднимает груз и КРАНОМ поднимается груз, в которых говорящий, отводя более важную роль в осуществлении ситуации инструменту, репрезентирует его в субъектной сфере — либо в позиции с активной формой глагола, либо в позиции агентивного дополнения с пассивной формой глагола.
Высказываются предположения, что «субъектом может стать любой аргумент глагола» {Кибардина 1982: С. 27). Относительно
репрезентации конкретных актантов в ССФ имеются отдельные высказывания ученых: в частности, Ю.Д.Апресян обращает внимание на хотя и не поддающихся формальному описанию, но интуитивно представляющихся интересными точках соприкосновения между семантическими валентностями субъекта и источника, близких понятию причины {Апресян 1973: С. 28 6-287).
Чаще ученые пишут о репрезентациях в субъектных позициях инструмента.
§3. Инструментальные члены субъектной сферы
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Отключение денотата как прием обучения грамматике в 5-7 классах | Лукьянова, Ольга Викторовна | |
Русская метеорологическая лексика (история и функционирование) | Касьянова, Вера Михайловна | 1984 |
Роль глагола в репрезентации индивидуально-авторской модели мира в художественном тексте | Чарыкова, Ольга Николаевна | 2000 |