Принципы семантико-стилистической организации текста : На материале художественной речи

• Автор: Зайнетдинова, Кадрия Мавиевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 197 с.

Оглавление
Введение
1.Исследование текста в научной литературе
2.Структурные типы текстовой организации
2.1. Понятие семантической доминанты
2.2. Расположение (раскрытие) семантических доминант в тексте
2.3. Способы реализации семантической доминанты в художественном тексте
3.Структура художественного текста и функции текстовых составляющих
3.1.Компоненты художественного текста
3.2. Взаимодействие компонентов художественного текста
4. Зависимость семантической структуры текста от стихотворной или прозаической его формы и времени создании
4.1. Зависимость семантической структуры текста от стихотворной или прозаической формы (на материале произведений В.В. Набокова)
4.2. Зависимость семантической структуры текста от стихотворной или
прозаической формы (на материале произведений И.А. Бунина)
4.3 Зависимость семантической структуры художественного текста от времени создания (на материале лирики И. Бродского)
Заключение
Приложения

Введение
Перспективы развития современной филологической науки постоянно требуют исследования текста, художественного текста в частности, как целостной организации, изучения комплекса стилистических, эстетических, коммуникативных задач текста. Подобные задачи стоят перед лингвистами, работающими над решением этих вопросов в рамках исследования глобальной проблемы «Язык художественного произведения». Немаловажное место при этом уделяется вопросам, связанным с семантической структурой художественного текста, в которой взаимосвязаны и содержание, и языковые средства его выражения.
Несмотря на многочисленные работы и публикации, изучающие язык художественной литературы, данная область исследования остается актуальной для рассмотрения новых принципов изучения языка художественной литературы, для выявления богатейшего потенциала языковых возможностей, для обнаружения закономерностей организации языковых средств конкретного текста и исследования специфики языковой личности.
В трудах отечественных и зарубежных лингвистов (И.Р. Гальперин, В. Дресслер, О.И. Москальская, Т.М. Николаева, И.А. Фигуровский и др.) предпринимались попытки разработать различные .методы практического анализа художественного текста и, прежде всего, его структурных особенностей (опираясь на две характерные черты: связность и цельность), которые должны обеспечивать единство и целого текста, и его составляющих.
ОБЪЕКТОМ нашего исследования является семантическая структура художественных текстов произведений классиков русской литературы.
ПРЕДМЕТОМ изучения являются принципы семантико-стилистической организации художественных текстов, а также комплекс языковых и стилистических средств формирования содержательной структуры произведения.
В данной диссертации предлагается несколько подходов к выявлению стабильных и вариативных элементов семантико-стилистической структуры в текстах одного автора.
АКТУАЛЬНОСТЬ данной диссертации определяется необходимостью дальнейшей разработки проблемы структуры и семантики художественного текста; важностью исследования всех типов внутритекстовых связей, в том числе семантических; необходимостью четко вычленять обязательные компоненты, выражающие семантико-стилистические приметы любого текста, как целостной структуры и вариативные элементы, появление которых обусловлено своеобразием конкретного произведения.
ЦЕЛЬЮ данного исследования является выявление принципов семантико-стилистической организации художественных текстов и установление универсальных и специфических черт семантической структуры художественных текстов различного времени создания и разной природы. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ прямо вытекают из его цели:
1. Уточнить предложенное ранее проф. Г.Г. Полищук определение семантической структуры текста, а также ее ключевого понятия -семантической доминанты.
2. Выявить типичные, универсальные принципы организации текста художественного произведения.

шельмец...; ...мы все стояли, как оцепенелые...).
Но данному доминантному центру предшествуют и детальные портретные описания героев: {...Николай Иванович — некогда стройный, кудрявый...; ...Моргач — человек низенький, толстый и хромой...; ...Яшка-Турок, худой и стройный... и т.д.), и описание природы {...сельцо...лежит на скате голого холма, рассеченного странным оврагом...), деревенского кабака {...кабаки... довольно темны...), представляющих неприглядную картину места действия. На протяжении всего текста активизируется сема зной {...был невыносимо жаркий июльский день...; ...солнце разгоралось в небе, как бы свирепея...; ...парило и пекло неотступно...; ...зной был нестерпимым по-прежнему...), усугубляющая мрачное и унылое описание обстановки действий.
Данный рассказ представлен как сложное текстовое образование, в котором используются разные приемы и актуализируются разные семы: это и соответствие состояния и настроения героев унылой природе, и описание восторженного восприятия певцов, и контраст поведения героев в процессе слушания и в финальной сцене {...все было пьяно...). А единый доминантный семантический центр рассказа (соревнование певцов) объединяет все текстовые составляющие. Таким образом, единый семантический центр предстает как связующее звено целого текста.
Аналогичный тип расположения семантической доминанты представлен в повести A.C. Пушкина “Станционный смотритель”. Доминантным центром произведения может оказаться не только какой-нибудь доминантный семантический признак, а и один из образов художественного произведения. Так, в вышеуказанной повести доминантным центром произведения оказывается образ Самсона Вырина. В начале повести, когда дочь живет вместе