Становление системы персонажей романа М. Булгакова "Мастер и Маргарита" в творческой истории произведения

• Автор: Викторович, Ольга Владимировна
• Шифр специальности: 10.01.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Коломна
• Количество страниц: 169 с.

Становление системы персонажей романа МоБулгакова
в творческой истории произведения
Содержание
Введение
Г лава 1. Становление системы персонажей мира «человеческого»
Берлиоз - Бездомный
Мастер - Маргарита
Глава II Персонажи мира "космического": становление системы
Волалд - Азазелло
Коровьев - Бегемот
Глава III Персонажи мира "библейского": становление системы
Пилат - Афраний
ИешуаГа-Ноцри - Левий Матвей
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список использованной литературы

В российском литературоведении, начиная с XIX в., большое значение придавалось творческой истории художественных произведений. Связано это с тем, что изучение рукописей, первоначальных вариантов позволяет проникнуть в замысел художника, проследить его развитие, понять характер и причину произошедших изменений, приведших именно к такой, а не иной окончательной редакции. Диахронное изучение произведения расширяет знания исследователя не только о творческом процессе писателя, но и о самом произведении, его деталях, тончайших нюансах: то, что завуалировано в окончательной редакции, может быть открыто высказано в предыдущей. Данная работа имеет своей целью рассмотреть некоторые проблемы творческой истории главного произведения М.Булгакова - романа "Мастер и Маргарита".
Этот роман стал одним из самых репрезентативных произведений советской эпохи, вызвав в момент публикации настоящий бум не только в кругу читающей публики, но и в литературоведении. Неослабевающее внимание к роману следует отнести за счет актуальности, а вернее сказать, вечности избранных писателем тем - добра и зла, истины и лжи, веры и неверия. Среди работ, затрагивающих различные аспекты исследования романа, можно выделить работы М.Чудаковой, В. Лакшина, Б.Гаспарова, И.Бэлзы, А.Вулиса, И.Галинской, М.Йовановича, О.Кушлиной, Ю.Смирнова, Б.Соколова, Л.Яновской, В.Химич, D.Lowe, B.A.Beatie, P.W.Powell и многих других. Однако при всем обилии публикаций, следует отметить, что творческая история романа изучена еще явно недостаточно. Работ же текстологического характера и вовсе немного. Первооткрывателем в этой области следует признать М.Чудакову, работавшую с рукописями М.Булгакова, ныне хранящимися в

полнолуние приходит на Патриаршие, разговаривает сам с собою, мучится чем-то. А потом "с пустыми и незрячими глазами" (2МиМ, 381) идет к особняку, где жила Маргарита. И ночью ему снова приснится прощание с Мастером. И тот снова назовет его своим учеником, а Маргарита снова поцелует в лоб и - "все у вас будет так, как надо" (2МиМ, 384). Не это ли то искупление, о котором говорил поэту Боланд в "Великом канцлере"? И не тот ли это мотив слепоты душевной? Да, мир и реальность взяли свое -Понырев знает, что стал жертвой преступного гипнотизера. Но истину, угаданную душой, не уничтожить, она жива, хотя и подспудно.
Поэтому именно Иванушка, "слепенький" Иванушка, видит окончание романа, не дописанное, а доделанное Мастером и которое тому увидеть не суждено, о котором он, возможно, даже забыл (ведь его "исколотая иголками память" (2МиМ, 372) затихла). Иван видит и слышит больше того, что видел и слышал его учитель.
"Тогда луна начинает неистовствовать, она обрушивает свет прямо на Ивана, она разбрызгивает свет во все стороны, в комнате начинается лунное наводнение, свет качается, поднимается выше, затопляет постель. Вот тогда и спит Иван Николаевич со счастливым лицом" (2МиМ, 384).
И еще - из разговора Левия Матвея с Боландом о Мастере:
- Он ... просит тебя, чтобы ты ... наградил его покоем.
- А что же вы не берете его к себе, в свет?
- Он не заслужил света, он заслужил покой.(2МиМ, 350).
Итак, Мастера, написавшего роман, награждают покоем
свет получает Иванушка. Пусть не навсегда, лишь раз в год, но видение этого света так прекрасно, что, пожалуй, ради этого и живет профессор истории и философии Понырев.