Социальный статус старшего поколения современного российского общества : Социально-философский аспект

• Автор: Митякина, Людмила Викторовна
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Пенза
• Количество страниц: 134 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ФИЛОСОФСКО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНЦЕПЦИИ ПРОЦЕССА СТАРЕНИЯ
Г1. Историко- философский и социологический анализ теорий старения.
1.2. Социогеронтологические теории старения
как рефлексия человека в социальном пространстве.
ГЛАВА 2. ИЗМЕНЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА СТАРШИХ ПОКОЛЕНИЙ В РОССИИ
2.1. Социально-демографический аспект процесса старения.
2.2. Психолого-педагогический аспект старшего поколения в динамичной социокультурной среде
2.3. Социопсихологическая реабилитация пожилых людей.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА

ВВЕДЕНИЕ
Вторая половина XX века - эпоха интенсивного старения человеческого общества. Социальные и научно-технические достижения вызвали резкое увеличение продолжительности жизни населения экономически развитых стран. Свыше 60% населения в этих странах доживает до 70 лет. Аналогична и демографическая ситуация в России. Доля граждан старшего поколения колеблется в широком диапазоне по регионам России. Факторы, способствовавшие старению населения, особенно проявились в европейской части страны (Северо-Западный, Центральный, Волго-Вятский и Центральночерноземный районы).
В 36 регионах России доля пожилых людей превышает средне российский показатель. Наиболее сложная ситуация наблюдается в тех регионах, где этот показатель составляет от 25% до 27,1% (Ивановская, Рязанская, Тамбовская, Курская, Псковская, Тверская, Тульская, Воронежская области).
Специфические потребности пожилых людей были осознаны нашим обществом сравнительно недавно, намного позже западных обществ. Однако, если в отечественной геронтологии доминируют прогрессивные идеи, сближающие нашу науку с западной, то наше общественное сознание пока консервативно, оно основано на устаревших стереотипах. В современной науке давно утвердилась установка, что старение - это сочетание процессов саморазрушения, деструкции и самообновления, мобилизации - во всех смыслах и аспектах - в биологическом, физиологическом, психологическом, социальном, культурном. Старость человека - это не инволюция, не однонаправленная биодеградация и рассоциализация.
Такой взгляд позволял считать стариков неравноправными членами
общества. Если в общественном сознании утвердится позитивный подход к старению, то это будет способствовать активной старости, стимулировать здоровый образ жизни, создавать оптимистический психологический настрой.
Итак, стареющие люди - это большая биосоциальная система самоорганизующаяся, открытая, самовоспроизводящаяся - состоящая из двух подсистем:
- анализ биологической подсистемы показывает медикофизиологические аспекты старения;
- анализ социальной подсистемы - социально-демографические особенности старения, функции семьи, коллектива, коммуникации, деятельности. Эта сложная биосоциальная система существует в особой реальности, в социально-экологической среде. Для анализа состояния этой системы необходимо выявить как открытое внешнее проявление ее элементов, так и внутренние установки, ценности, идеи и образы общественного сознания.
Степень разработанности проблемы. Проблема старения человека находится на пересечении ряда научных дисциплин. Геронтология выступает в целом комплексной социобиологической наукой, предметом которой являются условия и характер биосоциального синтеза на заключительной жизненной фазе человека. До настоящего времени большая часть геронтологических исследований носила не системный, а узкий характер, далеко не все авторы ставили перед собой цель синтезировать многофакторный подход к проблеме. Единая теория старения начала формироваться в 1980-е годы однако накопление эмпирического материала по-прежнему опережает построение целостной теории. На заключительном этапе должен быть раскрыт механизм биологического старения и поведения стареющего человека в жизненном пространстве. Системный подход к проблеме старения человека должен учесть психофизическое единство его организменно-личностных и
психологических свойств.
В исследовании мы опирались на теоретические обобщения по вопросам старения:

образом, несмотря на актуальность качества медицинского обслуживания и доходов, практически всех пожилых людей мучают психологические проблемы: нарушение привычного образа жизни, отсутствие внимания со стороны общества и близких, одиночество.
Говоря о пожилых людях, необходимо помнить о том, что в этом возрастном периоде выделяют две группы людей - от 60 до 75 лет и старше 75 лет. Эти группы неодинаковы по своему психологическому и медицинскому состоянию. Для людей, входящих в первую группу, характерно сохранение достаточно высокого уровня активности мотивационных составляющих; наиболее значимыми проблемами для них являются нарушение социальнопсихологической адаптации и вызываемый этим психологический дискомфорт. Для людей, входящих во вторую группу, на первый план выходят медицинские проблемы, связанные с ухудшением здоровья, слабостью и часто необходимостью постоянного ухода. Таким образом, говоря о вопросах, связанных с социально-психологической адаптацией пожилых людей, мы будем иметь в виду прежде всего первую возрастную группу, т.е людей предпенсионного и пенсионного возраста (в первые годы после выхода на пенсию).
Однако методологическая неопределенность понятия «адаптация» требует его более подробного описания. История изучения социальной адаптации и ее оптимальных критериев изобилует спорными и нерешенными вопросами (Александрова, 1974; Белкин, 1987; Власова, 1994; Кжданян, 1982; Кряжева, 1980; Милославова, 1974; Михалковская, 1986; Налчаджан, 1988). Понятие «адаптация» впервые возникло в биологии, и разработка научного понятия «биологическая адаптация» непосредственно связана с именами Ч.Дарвина и И.П.Павлова. Однако со временем это понятие перестает быть фактором, детерминирующим только биологическое развитие; перейдя свои традиционные границы, оно нашло широкое применение в смежных областях знания: общей и социальной психологии, социологии, кибернетике,
техническом знании. Вместе с тем, остается открытым вопрос относительно