Экономическая оценка и моделирование социальных молодежных инноваций

• Автор: Ляшко, Олег Олегович
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 166 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Елава 1. СОЦИАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ КАК ОСНОВНОЙ ФАКТОР

РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА

1Л. Сущность, принципы и классификация социальных инноваций

1.2. Человеческий капитал. Классификация и виды человеческого 26 капитала в инновационной экономике
1.3. Реализация социальных инноваций как способ инвестирования в 37 человеческий капитал

Глава 2. МОЛОДЕЖЬ КАК ОСНОВНАЯ ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

СОЦИАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ

2.1. Молодежь и молодежная политика РФ в контексте 5 0 инновационного развития общества

2.2. Оценка основных показателей человеческого капитала в 66 молодежной среде

2.3. Сценарии и прогнозы развития социальных инноваций в 81 молодежной среде
Глава 3. МОДЕЛИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНЫХ
МОЛОДЕЖНЫХ ИННОВАЦИЙ
3.1. Моделирование социальных молодежных инноваций
3.2. Экономическая оценка социальных молодежных инноваций
3.3. Концепция и программы развития социальных молодежных 130 инноваций в Ставропольском крае
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Развитие любой страны, ее экономической и социальной систем является непрерывным процессом, который включает в себя различные этапы их становления и использования разнообразных методик и принципов в их совершенствовании. На сегодняшний день ведущие страны мира встали на путь формирования инновационной экономики, для которой характерно то, что не концентрация финансов и материальное производство в основном создают прибыль, а интеллект ученых и новаторов и информационная сфера. Одними из базовых признаков и принципов такой экономики, помимо высокого индекса экономической свободы и высокой доли инновационных предприятий, является достойное, конкурентоспособное качество жизни и высокое качество человеческого капитала.
Последние годы в России проходят под знаком модернизации. Каждый месяц в различных регионах страны проводятся выставки инновационных достижений, государство вкладывает немалые средства в развитие инновационных технологий. И, если пока сложно оценить эффективность большинства технологических инноваций, то отметить факт недостаточного развития инноватики в области общественных отношений и социальных процессов, а тем более оценки их экономической эффективности, представляется возможным.
Учитывая то, что за созданием, внедрением и потреблением инноваций стоит человек, необходимо проанализировать, готов ли он к инновационному развитию страны, готов ли он приложить собственные усилия и возможности к реализации данного процесса. В большинстве развитых стран мира двигателем инновационных изменений общества является его самая мобильная часть - молодежь. Категория общества, в отношении которой проводятся масштабные исследования и создаются глобальные государственные программы по ее развитию. Ведь именно молодые люди

являются самым привлекательным объектом инвестиций в человеческий капитал.
Именно человек и человеческий капитал становятся главной ценностью современного мира. В частности, человеческий капитал составляет 72,1% национального богатства США1. Учитывая, что население нашей планеты растет, ресурсы планеты истощаются, можно смело сказать, что пришло время инвестиций в человека. И одной из задач современной экономики является расчет эффективности данных инвестиций.
Степень научной разработанности проблемы. Несмотря на то, что трудов по теории инноваций, развитию человеческого капитала и исследований в области государственной молодежной политики встречается довольно много как в отечественной, так и зарубежной литературе, разработка теоретических и методологических положений по экономической оценке и моделированию социальных молодежных инноваций является новым направлением для российской науки.
Теоретические исследования, посвященные изучению инноваций, их классификации, инновационному процессу и социальным инновациям и инновационному менеджменту представлены в трудах ученых: Басова Н.Ф., Бездудного Ф.Ф., Горшкова В.В., Завлина П.Н., Ильенковой С.Д., Калюгиной С.Н., Келле В.Ж., Кретова Е.А., Кулагина A.C., Курбатова В.И., Курбатовой
О.В., Луговой О.М., Михайлова А.П., Морозова Ю.П., Москалева И.Е, Поликарповой А.И., Пригожина А.И., Романова В.Л., Румянцевой Е.Е., Сорокина А.П., Степаненко Д.М., Уткина Э.А., Черниковой И.В., Шведовского В.А., Шумпетера Й.А.
Вопросы, касающиеся теории развития человеческого капитала, способов и эффективности его инвестирования, нашли свое отражение в работах таких авторов, как Абалкин Л.И., Беккер Г., Боулс С., Брю С., Добрынин А.И., Дятлов С.А., Ильинский И.В., Капелюшников Р.И., Кендрик
Стюарт Томас А. Интеллектуальный капитал. Новый источник богатства организаций / Пер. с англ. В. Ноздриной. - М.: Поколение, 2002. С. 132.

• фундаментальные научные разработки;
• экология и здоровый образ жизни;
• культура и досуг51.
Обобщая элементы, виды и структуры инвестиций в человеческий капитал предлагаем выделить три его основных элемента: капитал образования, капитал культуры и капитал здоровья. Отметим, что основными составляющими социальной сферы общества являются здравоохранение, образование и культура. То есть, с одной стороны, от состояния социальной сферы напрямую зависит человеческий капитал нации, а с другой стороны инвестиции в человеческий капитал будут улучшать социальную сферу.
Многие государства, понимая значимость человеческого капитала, все больший акцент в своем развитии делают на нем, а не на развитии физического капитала. Так, например, в странах запада и Японии процентное соотношение затрат государства на развитие физического (ФК) и человеческого капитала (ЧК) в начале XIX века составляло соответственно 80% и 20%, а в начале XXI века уже 20% на 80% (табл. 5)52.
Таблица 5 - Изменение структуры совокупного капитала в странах
запада и Японии
Год 1800 1860 1913 1950 1973 199798 20058
ФК 78-80% 77-79% 67-69% 52-53% 43-44% 31-33% 20%
ЧК 20-22% 21-23% 31-33% 47-48% 56-57% 67-69% 80%
Даже поверхностно рассматривая такие составляющие социальной сферы как здоровье, образование и культура с точки зрения теории человеческого капитала, можно отметить их экономическую выгоду для государства.
51 Сулейманова Л.Ш. Человеческий капитал как фактор европейской экономической интеграции // Вестник ТИСБИ. 2005. N 1.
л Нестеров Л., Аширова Г. Национальное богатство и человеческий капитал. // ВЭ, 2003, №2; Мельянцев В. Счастье от ума // Известия. - 2000. - 17 мая.