Отечественная дореволюционная историография студенческого движения в России в конце XIX - начале ХХ века

• Автор: Вахтерова, Ольга Алексеевна
• Шифр специальности: 07.00.09
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 186 с.

Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Политика правительства по отношению к студентам второй половины XIX - начала XX века в отечественной дореволюционной историографии
ГЛАВА 2. Студенческое движение в России в 80-90-х гг.
XIX века- 1905 г. в отечественной дореволюционной историографии
2.1 Проблемы студенческого движения в 80-90-х гг XIX - начале
XX века в трудах авторов официального и проправительственного
направления
2.2 Проблемы студенческого движения в работах представителей консервативного направления
2.3 Студенчество России и проблема студенческого движения
в трудах авторов либерального направления
2.4 Студенческое движение в России в конце 90-х гг. XIX в. -начале XX века в работах представителей радикального
направления
ГЛАВА 3. Отечественная дореволюционная историография о студенческих организациях и обществах конца XIX-
начала XX века
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
Студенческое движение, история российского студенчества всегда находились в центре внимания в исторической науке, как одни из немногих тем, волновавших исследователей разных эпох и поколений, привлекавших как современников самых бурных событий из жизни российского студенчества, так и историков последующих лет. Российское студенчество, сложившееся как определенная общественная группа в ХУШ веке, наиболее ярко выступила на историческую арену в XIX веке, играя значительную роль в общественной жизни России. Необычайный накал студенческой жизни в России всегда отражал подводные камни общественного сознания, вынося на поверхность общие для всей страны проблемы. Студенчество как “квинт-эссенция русской интеллигенции” - по словам одного из авторов знаменитого сборника статей о русской интеллигенции “Вехи”
А.С.Изгоева - выражало самые живые, смелые и демократические тенденции в русском обществе. До сих пор в исторической науке ведутся споры о месте студенчества в общественном движении в России, о статусе студентов как представителей интеллигенции, о характере и методах студенческого движения, о его влиянии на ход революционного движения в России и др. проблемы. Но полемика уходит вглубь десятилетий к исследовательской деятельности как известных, так и давно забытых и отброшенных волей истории в сторону в советские годы русских дореволюционных историков и публицистов Ученые и до 1917 года пытались провести свой анализ состояния студенческого движения в России, найти ответы на волновавшие их вопросы о месте студенчества в составе русской интеллигенции, о его влиянии на политику правительства, проследить историю студенчества России, рассмотреть его социальный, религиозный, национальный состав,

выяснить причины непрекращающихся студенческих выступлений в XIX веке и в начале XX века.
Наибольший накал и размах студенческое движение и влияние студенческих выступлений на все русское общество приходится на вторую половину Х!Х - начало XX века. Уже с середины Х!Х века в русской историографии появляются работы, анализирующие положение студенчества в русских университетах в рамках рассмотрения университетских проблем в целом.
Чем стремительнее набирало силу студенческое движение в России, тем острее и чаще реагировали историки и публицисты тех лет на происходящие события в студенческой среде и на реакцию правительства в отношении студенческих действий. Русская историческая наука в хронологическом охвате до 1917 года может представить довольно объемный пласт исторических исследований, монографий, исторических очерков, публикаций в изложении истории студенчества и студенческого движения в России. Бурные события конца Х!Х века в российских Вузах вызвали новую волну литературы, пытавшейся осмыслить и высказать свою точку зрения на студенческое движение в стране, дать оценку студенческим действиям, показать место студенчества в русском обществе и оценить степень влияния студенческих выступлений на сознание русского общества и на позицию правительства.
В конце ХЗХ века и особенно после 1905 года в русских изданиях появилось много обобщающих работ по истории студенчества и студенческого движения в России. Авторы тех лет собрали богатейший исторический материал, на основании которого и вели свое повествование, делали выводы и проводили исследования насущных проблем студенчества Исследования отечественных историков и публицистов базировались на документальных и архивных данных, статистике, издававшейся в те годы, публицистических работах в периодической печати.

ности, этих своеобразных качелей - вверх, вниз, на которых балансировала высшая школа весь XIX век и начало XX столетия. Вместе с переменами в области высшего образования менялось и положение русского студенчества, по-разному выражалась его реакция на реформы в образовательной системе, менялся его состав и поведение в тех или иных политических условиях. Без анализа положения высшей школы в России в исследуемый период, нельзя достаточно объективно разобраться и с проблемой студенческого движения. Эту взаимосвязь отмечали многие авторы тех лет, выделяли ее и советские исследователи, но главную роль в студенческом движении в советские годы отводили политической борьбе, игнорируя, а порой и высмеивая чисто академическую борьбу студенчества Тем не менее, на долю этой так называемой академической борьбы в русских университетах приходится львиная доля всего исследуемого периода русской истории высшей школы и студенчества. Исходя из этого, в своей работе нам и хотелось бы, непредвзято представить взгляды дореволюционных авторов на положение в русской высшей школе конца века, начиная от самих представителей власти, мнение которых долгое время совершено не учитывалось и не рассматривалось советскими исследователями, и многие работы чиновников ведомства МНП и членов Комитета министров просто не брались во внимание, или же были неизвестны советским авторам. Не хотелось бы делать и четкого разделения в разграничении авторов на либеральный и реакционный лагерь, выделяя партийную принадлежность тех или иных авторов.
Откроет плеяду русских историков, писавших по вопросу истории высшей школы в России уже упомянутый нами Павел Николаевич Милюков - не только лидер кадетской партии, но и блестящий историк и публицист того времени. В уже названном исследовании русской культуры П.Н.Милкжов дает подробную историю развития русского просвещения, начиная с древней Руси и заканчивая советским этапом развития русской шко-
52 Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры: В 3-х т. М., 1994. Т