Условия и динамика разрешения ценностных противоречий в зрелости

• Автор: Ивков, Николай Николаевич
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 233 с.

Глава 1. Система личностных ценностей и ее развитие. Ценность как убеждение. Ценности как потребности или мотивы. Понятие личностного смысла. Особенности динамики смысловой сферы личности. Личностная ценность как производная динамики смысловой системы личности. Формирование системы личностных ценностей в онтогенезе. Особенности развития человека в зрелом возрасте. Линии развития ценностносмысловой сферы личности в онтогенезе и связанные с ними критерии ее степени сформированности. Противоречие как основное условие развития личности. Личностная ориентировка как механизм ус гранения ценностного противоречия. Процесс ориентации личности в мире ценностей как механизм развития личности. Глава 2. Эмпирическое исследование условий разрешения ценностных противоречий в зрелых возрастах. Цель и стратегия исследования. План исследования и используемые методики. Описание исследовательских методик. Обсуждение результатов. Выводы. Особенности представлений о своем жизненном пути в условиях ценностных противоречий.


Смысловые отношения смысловое ноле составляет особую психологическую субстанцию, тело личности, определяет собой высший, собственно личностный слой психического отражения, несводимый ни к какому другому слою, несущий свои особые, лишь ему присущие функции в жизни человека Асмолов А. Г. и др. Братусь Б. С., . В дальнейших исследованиях разделение на смыслы в сознании и смыслы в личности тоже можно проследить. В первых из них активно обсуждается проблема соотношения значений и смыслов, и развивается общая теория сознания к трем его составляющим, предложенным А. Н.Леонтьевым добавляется предметное содержание образа и словознак Василюк Ф. Е., , или биодинамическая ткань Бернштейн , Зинченко В. П., Моргунов Е. Б., , в самом сознании предлагается выделить два слоя бытийный и рефлексивный, и обсуждается возможность выделения духовного слоя Зинченко В. П., Моргунов Е. Б., , на содержании смыслов исследуется и проблема самосознания Столин В. В., . Исследования смыслов в личности, в первую очередь привело к тому, что определение личностного смысла как отношение мотива к цели является недостаточным для характеристики личности. Вопервых, отнюдь не каждое отношение мотива к цели порождает личностные смыслы. Существует, например, согласно А. Н.Леонтьеву обширный класс мотивов, лишенный смыслообразующей функции, а именно мотивыстимулы Леонтьев , , , хотя эти мотивы способны порождать достаточно сложные деятельности, в которых естественно, возникают разнообразные отношения мотивов к целям. Но эти отношения не приводят к возникновению личностных смыслов, хотя, видимо, можно в подобных случаях говорить о прагматическом или ситуационном смысле, то есть смысле, не выходящим за рамки данной ситуации.