Развитие профессионализма личности кадров управления в особых условиях деятельности

• Автор: Семененко, Сергей Васильевич
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 158 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. Психологические особенности деятельности управленческих кадров в особых условиях. Общие и частные методологические принципы и методы Изучения проблемы развития профессионализма кадров Управления в особых условиях. Нормативная модель профессионализма личности кадров Управления в особых условиях деятельности. Выводы по первой главе. ГЛАВА 2. Существуют психологоакмеологические условия и факторы развития профессионализма личности управленческих кадров в особых условиях деятельности. Важнейшими условиями являются возможность осуществлять личностнопрофессиональное развитие и психологический профессиональный отбор, обеспечивающий соответствие требований условий деятельности возможностям субъекта. Главные психологоакмеологические факторы непосредственно связаны с развитием интегративных личностнопрофессиональных качеств. Психологоакмеологическое исследование проблемы развития профессионализма личности кадров управления, осуществляющих свою деятельность в особых условиях, по своему характеру и содержанию должно быть комплексным и междисциплинарным.


Главные психологоакмеологические факторы непосредственно связаны с развитием интегративных личностнопрофессиональных качеств. Психологоакмеологическое исследование проблемы развития профессионализма личности кадров управления, осуществляющих свою деятельность в особых условиях, по своему характеру и содержанию должно быть комплексным и междисциплинарным. Данные важные характеристикитребования обусловливаются прежде всего его принадлежностью диссертации к акмеологическим исследованиям, которые в соответствии с методологией данной науки и ее местом в системе человекознания должны быть интегративными и комплексными. Междисциплинарный и комплексный характер настоящего диссертационного исследования в соответствии с его целью и задачами, предметом и объектом определяется необходимостью синтеза знаний различных направлений психологической науки психологии развития, акмеологии, психологии личности и психологии управления. Интегративность определяется доминированием акмеологического подхода как связующего данные этих наук, а так же результаты конкретных прикладных эмпирических исследований в целостное системное описание. Это важнейшие методологические требования, предъявляемые к любому психологоакмеологическому исследованию. Богданов , Зазыкин В. Г. Введение в акмеологшо изд. Калуга, . Деркач Методологоприкладные основы акмеологических исследований. М., . Деркач А. А. Акмеология личностное и профессиональное развитие человека акмеологические основ управленческой деятельности. М., . Оснобы обшей и прикладной акмеологии под ред. А.А. Деркача . М., . Общая и прикладная акмеология под ред. А.А. Деркача. М., .