Психологические особенности развития толерантности мигрантов подросткового и юношеского возраста : на примере Астраханского региона

• Автор: Фадина, Ангелина Геннадьевна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Астрахань
• Количество страниц: 192 с. : ил.

1.1. Методологические основы изучения толерантности
в отечественной и зарубежной науке.
1.2. Теоретические подходы к выделению видов
и структуры толерантности как психологического явления.
1.3. Понятие, виды и сущностные характеристики явления миграции
1.4. Психологические особенности толерантности мигрантов
подросткового и юношеского возраста
Выводы по первой главе.
Глава 2. Эмпирическое исследование психологических особенностей развития толерантности мигрантов
подросткового и юношеского возраста.
2.1. Этапы и методы исследования
психологических особенностей толерантности мигрантов.
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования
уровней толерантности подростков и юношей
2.3. Выявление специфики влияния различных факторов на особенности толерантности мигрантов
подросткового и юношеского возраста.
2.4. Рекомендации по развитию толерантности
мигрантовподростков
Выводы по второй главе
Заключение .
Библиографический список
Приложения
ВВЕДЕНИЕ


Сложность определения толерантности заключается и в том, что до сих пор в различных языках и даже в официальных языках ООН она определяется поразному например, как способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения испанский отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам уважение
свободы другого, его образа мысли, поведения, политических и религиозных взглядов французский готовность быть терпимым, снисходительность, а также готовность и способность без протеста воспринимать личность или вещь, допускать, разрешать осуществление практики, действия, поведения, предоставлять возможность личности, религиозной секте, мнению существовать, не вмешиваясь в их дела и не ущемляя их . Изучение проблемы толерантности в психологии в прошлом связано с именем Г. Оллпорта, который еще в середине прошлого века в своей книге Природа предубеждений заложил методологические основы изучения толерантности как психологического феномена. Однако стоит заметить, что в дальнейшем исследования толерантности в отечественной психологии ограничивались изучением эмоциональной устойчивости А. Е. Олынанникова, Сиротин, Черникова, Чебыкин, Л. М. Аболин, П. Б. Зильберман, Мирошен и др. К современным направлениям исследований толерантности можно отнести работы А. Г. Асмолова, С. К. Бондырсвой, Г. У. Солдатовой, Д. В. Колесова, Л. А. Шайгеровой, Е. И. Шлягиной и др. К. Роджерса, С. В. Кривцовой, . Вообще этимология термина толерантность восходит к латинскому глаголу нести, держать, терпеть. Этот глагол применялся в тех случаях, когда было необходимо нести, держать в руках какуюнибудь вещь. При этом подразумевалось, что для держания и переноса этой вещи человек должен прилагать определенные усилия, страдать и терпеть 3, с.