Особенности объектных страхов у чеченских дошкольников

• Автор: Ибахаджиева, Лайса Алиевна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 122 с. : ил.

1.1. Проблема страха в психологии

1.2. Страхи в детском возрасте.

ГЛАВА 2. Эмоциональный образ как средство регуляции поведения

ГЛАВА 3. Особенности воспитания детей в чеченских семьях

ГЛАВА 4. Экспериментальное изучение особенностей объектов страха у

чеченских дошкольников

4.1. Описание методик изучения страхов дошкольников

4.2. Описание результатов предварительного этапа эксперимента, направленного на изучение объектных страхов у московских дошкольников

4.3. Описание результатов основного этапа эксперимента, направленного на

изучение объектных страхов у чеченских дошкольников

ЗАКЛЮЧЕНИЕ .
ВЫВОДЫ
Библиографический список .
Приложение . 0
I
ВВЕДЕНИЕ


Вундт, Г. Одним из известных является подход к проблеме эмоций, разработанный В. Вундтом. В его теории эмоциональность рассматривается как неотъемлемый элемент жизни, постоянный фон. Каждый психический процесс, как считает В. Вундт, наделен эмоциональностью. Чувство является
субъективным элементом душевной жизни, сложным образованием более или менее запутанного состава и обладает основными свойствами качеством и интенсивностью. В. Вундта, охарактеризована с помощью трех измерений удовольствие неудовольствие, дискомфорт напряжение расслабление разрешение и подъем возбуждение угасание успокоение. В. Вундтом выделены различные виды чувств простые чувства, аффекты, настроения и др. Так, аффекты, составленные из чувств, могут при определенных условиях перейти в волевые процессы. Специально страхи В. Вундтом не рассматривались, но, согласно положениям его теории, страх относится к типу аффектов, которые происходят от внезапного восприятия извне это . Т.е. Другой теорией, в которой страх рассматривался подробнее, является периферическая теория У. Джемса. Эмоции объясняются здесь ссылкой на телесную реакцию , с. Под эмоцией У. Джемс понимал переживание телесных изменений, которые следуют непосредственно за восприятием волнующего факта , с. Принципиальным
отличием эмоциональной реакции является то, что она не выходит за пределы тела объекта, а инстинктивная реакция может проявляться в реальном целесообразном действии и вступать на практике во взаимные отношения с вызывающим ее объектом , с.