Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Кутузова, Дарья Андреевна
19.00.13
Кандидатская
2006
Москва
213 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Современные представления о профессиональном выгорании в контексте оптимального функционирования профессионала
1.2. Организация деятельности иедагогапсихолога в системе образования
1.3. Стиль саморегуляции поведения
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОРЯДКА И СОДЕРЖАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, САМОРЕГУЛЯЦИИ И
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВПСИХОЛОГОВ
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СТИЛЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ПСИХОЛОГОВ ОБРАЗОВАНИЯ
3.1Организация и содержание деятельности профессиональные
действия и запросы
3.2. Удовлетворенность работой и профессиональные трудности
3.3. Выгорание и увлеченность работой
3.4. Стиль саморегуляции деятельности
3.5. Типы реагирования на психоэмоциональный стресс
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ЛИТЕРАТУРА
Исследование особенностей личности в их взаимоотношениях с выгоранием важная область изучения данного феномена. Ряд ученых считает, что личностные особенности намного больше влияют на развитие выгорания не только по сравнению с демографическими характеристиками, но и по сравнению с факторами рабочей среды i, i , , . Стрессоустойчивость определению связана со всеми тремя компонентами выгорания , i , . Другим популярным направлением исследований является выявление связи между выгоранием и стратегиями совладания со стрессом. Обзор работ, посвященных данной теме, показывает, что высокий уровень выгорания тесно связан с пассивными тактиками сопротивления стрессу напротив, люди, активно противодействующие стрессу, имеют низкий уровень выгорания , i , , . Исследование других личностных характеристик в большинстве случаев осуществлялось с использованием пятифакторной модели личности, предложенной . Р.МсСгае и включающей в себя пять основных личностных характеристик нейротизм, экстраверсию, открытость опыту, сотрудничество, добросовестность МсСгае, . Ряд исследований демонстрирует тесную связь между перечисленными пятью факторами и выгоранием i , i . Наиболее тесные связи со всеми личностными особенностями имеет истощение, особенно тесные с нейротизмом и открытостью опыту i, . Обесценивание наиболее тесно положительно связано с нейротизмом и отрицательно с сотрудничеством, а эффективность профессиональной деятельности с нейротизмом, экстраверсией, открытостью и добросовестностью ii , .
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Развитие среднего общеобразовательного учреждения как конкурентоспособной социально-психологической системы | Нестерчук, Ольга Алексеевна | 2002 |
Развитие предпосылок познавательной рефлексии у детей дошкольного возраста | Князева, Елена Станиславовна | 2013 |
Психологические особенности агрессивных дошкольников | Хузеева, Гузелия Рифкатовна | 2002 |