Динамика личной активности педагогов в условиях психологически сопровождаемой проектной деятельности

• Автор: Глухова, Евгения Сергеевна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 139 с. : ил.

1. Теоретическое и методологическое основания психологического сопровождения проектирования как условия профессионального и личностного развития его участников
2. Методология и методы исследования динамики личной активности педагогов в условиях психологически сопровождаемой проектной деятельности

2.1. Методологическая основа и методы исследования развития личности в организации

2.2. Авторская методика определения уровня личной активности педагогов

3. Исследование динамики личной активности педагогов в процессе психологически сопровождаемой проектной деятельности

3.1. Психологическое сопровождение подготовительного этапа проектирования

3.2. Организационная диагностика как мегод психологического сопровождения прсдпросктного анализа
3.3. Проблемноориентированный анализ как основа создания концептуальной модели проектирования
3.4 Психологическое сопровождение изменений профессионатьной деятельности педагогов на основе технологии постановки и достижения личностно значимых целей

3.5. Формирование и реализация психологического мониторинга процессов изменения

3.6. Психологическое сопровождение заключительного этана проектирования

Заключение
Литература


Томской области Проблемы формирования новой структуры и содержания общего образования августа г. Парабель Томской области Концептуальные подходы к формированию программы развития образовательного учреждения апрель г. Основные идеи и научные результаты отражены в 6ти публикациях по теме диссертации. Во второй половине XX века непрерывное, неопределенное и часто непредсказуемое изменение выступает как условие жизни. Научиться ориентироваться в таких условиях является основной проблемой, стоящей перед современными людьми 4. Неслучайно в последнее время возрастает потребность в создании специальных психологических служб в учреждениях и организациях, призванных оказывать психологическую поддержку и помощь сотрудникам в реализации требований, предъявляемых к их профессиональной компетентности. Главным направлением усилий психологов является использование таких стратегий, цель которых помочь людям адаптироваться к изменяющимся условиям и быть активными в решении собственных проблем через реализацию эффективной деятельности. Формирование готовности осуществлять таковую, становление и психологическое сопровождение профессиональной карьеры приводит к тому, что человек становится более самостоятельным и социально устойчивым в экономическом пространстве. На это указывают Л. Л. Деркач 5, Ю. М. Забродин , Б. Д. Парыгин , Б. Ф. Ломов . Современная эффективная деятельность, как отмечает Б. Сегодняшний взгляд на роль человека в собственном развитии через реализацию эффективной деятельности опирается на гуманистические теории развития личности.