Акмеологические условия и факторы развития организационной культуры госслужащего

• Автор: Коломиец, Наталья Олеговна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 220 с. : ил

1. Организационная культура как психологоакмеологическая проблема

2. Сущность и содержание организационной культуры государственных служащих

3. Структура и типология организационной культуры госслужащего

4. Критерии, показатели и уровни эффективного развития организационной культуры государственного служащего

Выводы но Гой главе

Глава 2. Пути оптимального развития организационной культуры госслужащего

1. Теоретическая модель продуктивного развития организационной культуры госслужащего

2. Методики, процедуры и результаты эмпирического исследования организационной культуры госслужащего
3. Алгоритм, активные формы и методы продуктивного развития организационной культуры госслужащего
4. Условия и факторы, обеспечивающие эффективное развитие организационной культуры госслужащего

Выводы по Пой главе

Заключение
Список использованных источников


А. Столп и утверждение истины. Т. I, II. М. Правда, . См. Франк I Сочинения. М. Правда, . См. Бахтин М. М. Работы х годов. Киев, . См. Выготский I Собрание сочинений в 6ти тг. Т. 3. Проблемы развития психики. М. Педагогика, . Знак, находящийся вне организма, как и орудие, отделен от личности и служит по существу общественным органом или социальным средством. Таким образом, исторический опыт научного сотворчества в стране и за рубежом, в котором ключевую позицию занимала психология, можно рассматривать как важную предпосылку познания и развития организационной культуры государственного служащего. При этом важно также учитывать современное состояние изучения феномена организационной культуры. Следует отметить, что значительное число исследований оргкультуры выполняется в рамках организационной антропологии Геерт Хофштеде, а сама антропология имеет давнюю традицию психологически ориентированных исследований. Наиболее ярким примером синтеза антропологии и психологии явилась школа культура и личность, сложившаяся в е годы нашего столетия. Р. Бенедикт, М. Мид, М. Херсковиц и др. Фр. Хсю предложил переименовать в психологическую антропологию, а в нашей литературе это направление известно как психология культуры. Организационная культура в качестве предмета прикладных и теоретических исследований проблематизировалась сравнительно недавно. Так, в году Геерт Ховштеде С. Там же. С. . III , . Цит. Лурье Метаморфозы традиционного сознания. СПб. С. . Философский энциклопедический словарь. М. Сов. С. 4.