Акмеологическая система руководства качеством подготовки кадров управления

• Автор: Огородникова, Татьяна Андреевна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 155 с. : ил.

1. Состояние проблемы исследования

2. Акмеологическис критерии и показатели качества подготовки кадров управления

3. Теоретическая модель акмеологической системы руководства качеством подготовки кадров управления.

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ АКМЕОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ РУКОВОДСТВА КАЧЕСТВОМ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ УПРАВЛЕНИЯ
1. Средства формирования акмеологической системы руководства качеством подготовки кадров управления.

2. Акмеологическая технология руководства качеством подготовки кадров управления

3. Результаты формирующего эксперимента по внедрению акмеологической системы руководства качеством . подготовки кадров управления

Выводы по второй главе.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

В рамках интегрирующей функции акмеологическая система руководства качеством подготовки кадров управления на
методологическом уровне объединяет подходы различных отраслей научного знания для решения проблемы достижения высокого качества образования, на организационном уровне гармонизирует взаимодействие всех субъектов образовательного процесса в целях достижения высокого качества подготовки кадров управления, на личностном уровне интегрирует знания, умения, навыки и компетенции субъектов образовательного процесса в их профессиональную компетентность. В рамках координирующей функции акмеологическая система руководства качеством подготовки кадров управления согласует усилия всех субъектов образовательного процесса в целях достижения высокого качества подготовки кадров управления. Проектировочная функция акмеологической системы руководства качеством подготовки кадров управления предполагает определение перспектив и стратегии дальнейшего развития как организационной структуры в целом, так и каждого субъекта образовательного процесса разработку планов и программ повышения качества подготовки кадров управления, учитывающих индивидуальные траектории развития субъектов образовательного процесса и обеспечивающих, за счет использования акмсологических алгоритмов и технологий, оптимизацию этого развития. Регулирующая функция акмеологической системы руководства качеством подготовки кадров управления обеспечивает на организационном уровне эффективность управления качеством, на личностном уровне эффективность процесса подготовки кадров управления и получение гарантированного результата повышения уровня профессиональной компетентности. Реализация выделенных функций акмеологической системы руководства качеством подготовки кадров управления определяется сформированностью компонентов этой системы.