Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Курбет, Надежда Владимировна
19.00.13
Кандидатская
2007
Москва
176 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Состояние разработанности проблемы
1.2. Акмеологическая модель развития образа профессии у студентов политехнического колледжа
1.3. Акмеологические критерии, показатели и уровни развития образа профессии у студентов политехнического колледжа
Выводы по 1 главе
ГЛАВА И. АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ОБРАЗА ПРОФЕССИИ У СТУДЕНТОВ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
2.1. Особенности образа профессии у студентов
политехнического колледжа
2.2. Экспериментальное изучение акмеологических условий и факторов развития образа профессии у студентов политехнического колледжа
2.3. Способы и средства акмеологического сопровождения процесса развития образа профессии у студентов
политехнического колледжа
Выводы по II главе
Заключение
Список использованных источников
Изучение образа профессии находится на стыке нескольких научных проблем, в силу чего он в той или иной мере затрагивалась в рамках различных исследований, прежде всего, в работах, посвященных процессу профессионального становления выбора профессии, профессионального самоопределения П. Р. Атутов, Вайсбург, С. А. Войтович,
Для студентов с совершенным уровнем развития образа профессии характерно высокий уровень знаний о профессиональной деятельности, высокий уровень знания о профессионале, высокий уровень представления о себе как о профессионале, высокий уровень развития творческого потенциала личности, высокая степень выраженности потребности в достижении успеха в деятельности, рабочий мотивационный профиль, преобладание сравнительно высокого уровня притязаний, оптимального уровня самооценки, высокой степени мотивации к успеху, наблюдается совпадение выбранной специальности с типом профессии. Акмеологическое сопровождение процесса развития образа профессии у студентов политехнического колледжа это система занятий со студентами, родителями и преподавателями, направленных на формирование совершенного уровня развития образа профессии у студентов политехнического колледжа и оптимального учета всех детерминант этого процесса. Система построена с учетом всех акмеологических условий и факторов развития образа профессии у студентов политехнического колледжа и может быть осуществлена как в индивидуальной профконсультация, так и в групповой деловая, имитационная игра и тренинг формах.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Акмеологические предпосылки совершенствования руководящей деятельности заведующего кафедрой физического воспитания вуза | Черенкова, Светлана Леонидовна | 1999 |
Эмоциональная устойчивость психологов системы образования на разных этапах профессионализации | Ашихмина, Ольга Анатольевна | 2010 |
Типы дезадаптивного поведения супружеских пар и их психологическая коррекция | Стегачева, Светлана Вячеславовна | 2004 |