Концепция собственного будущего как фактор регуляции поведения несовершеннолетних

• Автор: Горбатов, Сергей Владимирович
• Шифр специальности: 19.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 234 с.

1.1 Отклоняющееся поведение несовершеннолетних и проблема его

регуляции.

1.2 Значение образа будущего на различных уровнях исследования

регуляции поведения человека

1.3 Изучение образа собственного будущего в рамках психологического времени и организации жизненного пути человека

1.4 Значение образа собственного будущего на начальных этапах

жизненного самоопределения

1.5 Концепция собственного будущего, л. .

Г ч .

Глава вторая Теоретические и экспериментальные аспекты

исследования концепции собственного будущего

2.1 Моделирование концепции собственного будущего в психологическом эксперименте
2.2 Описание методов и средств психологического исследования
2.2.1. Средства, направленные на изучение концепции собственного будущего
2.2.2. Средства, направленные на изучение индивидуальнопсихологических особенностей, свойств личности и качества социальнопсихологической адаптации испытуемых
2.2.3.Средства математической статистики, применяемые при анализе экспериментальных данных

Глава третья Экспериментальное изучение концепции собственного будущего несовершеннолетних с нормативным и отклоняющимся
поведением
3.1 Изучение адаптивной функций концепции собственного будущего у испытуемых с нормативным и отклоняющимся поведением.
3.1.1 Описание выборки и условий проведения эксперимента
3.1.2. Сравнительный анализ параметров социально психологической адаптации и их связей с концепции собственного будущего в подгруппах испытуемых женского пола
3.1.3. Сравнительный анализ параметров социальнопсихологической адаптации и их связей с концепции собственного будущего в подгруппах
испытуемых мужского пола.
3.2 Изучение антиципационной функций концепции собственного будущего у испытуемых с нормативным и отклоняющимся поведением.
3.2.1 Описание выборки и условий проведения эксперимента.
3.2.2 Изучение антиципационной функции концепции собственного будущего в нормативной выборке юношей и девушек
3.2.3 Сравнительный анализ антиципационной функции концепции собственного будущего несовершеннолетних с отклоняющимся
поведением.
Выводы.
Заключение.
Список литературных источников


Будущее рассматривается п как I
модус времени, как временной интервал и как образ, наполненный конкретным предметным содержанием, обладающий определенной ценностью и регулятивными возможностями. Изучение образа собственного будущего в рамках психологического времени и организации жизненного пути человека. Феномен опережающего отражения присущ не только низшим уровням организации психического, его значение не уменьшается и при рассмотрении личности. К.К. Платонов , пишет На уровне человека опережающее отражение проявляется в форме ощущений, восприятий, эмоций, предвидения при мышлении и воли как специфической формы психического отражения. Но есть иерархически и более высокая связь опережающего отражения с психическим, существующая не на уровне отдельных процессов и состояний, а на уровне направленности личности как ее высшем уровне. По определению Е. И. Головахи и Кроника 1 время, данное человеку в переживании, является временем психологическим. Нас, прежде всего, в связи с проблемой регуляции отклоняющегося поведения несовершеннолетних будет интересовать личностный контекст изучения психологического времени, который включает вопросы переживания и осмысления человеком своего жизненного пути, т. Психологически пишет В. Данный контекст изучения психологического времени позволяет рассматривать временные соотношения в структуре личности как психологические образования установки, ценности, идеалы, опыт прошлого и ориентации на будущее. Рассмотрим то, как оценивается место и роль образа будущего в различных теоретических концепциях психологического времени.