+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Развитие теорий личности в зарубежной психологии: основные тенденции и критерии их оценки

Развитие теорий личности в зарубежной психологии: основные тенденции и критерии их оценки
  • Автор:

    Семинега, Жан-Пьер

  • Шифр специальности:

    19.00.11

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2000

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    173 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"ГЛАВА I. Периодизация изучения личности в зарубежной психологии в ом веке. 3.1. Содержательный аспект основных направлений исследования проблемы личности


СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДШИЕ

ГЛАВА I. Периодизация изучения личности в зарубежной психологии в ом веке.


ГЛАВА 2. Теоретикометодологические основания критериев оценки теории личности в зарубежной психологии
ГЛАВА 3. Основные направления исследований проблемы личности в зарубежной психологии и их оценка.

3.1. Содержательный аспект основных направлений исследования проблемы личности

3.2. Оценка зарубежных теорий личности

ГЛАВА 4. Анализ теоретической реконструкции идеи лгечности

в зарубежной психологии.


Заключение

Список литерспуры.


I 1 рИЛ О АС Н ИС
ш
ВВЕДКИИЕ
Общая характеристика работы
Актуальность


Ряд ученых Х. Гуф. М.Крут. Г.Лйзспк Р Ксггел. Другая область исследования личности, начиная с года, связана с началом изучения мотивации достижения Мае К. Множество теорий личности возникло на основе изучения клинических данных. Эриксон расширил психоаналитическую теорию развития на всю продолжительное г ь жизни. Заметно стремление подтянуть яичпостнмо проблематику к познавательным и эмоциональным процессам. Изнутри бихевиоризма появилась теория социального научения Д ж. Р оттер а . Он подчеркнул значение мотивационных, когнитивных факторов в контексте социальных ситуаций. Дж. Ротгер полагает, что люди активные участники событий, влияющих на их жизнь Л. Хьелл, Д. Зиглер. В х годах, когда доминировали позитивистская и бихевиоэисткая психология, Келли предложил далеко идущую интеллектуальную альтернативу в виде теории личностных конструктов. Связь теории Келли с когнитивной психологией подчеркивается метафорой человек как ученый. Келли критиковали по ряду причин 1 его теория не имела ясных перспектив развития 2 она не точно указывала мотивационную основу решений т. В основу концепции Келли положен философский принцип, который Келли фор мир о ват как конструктивный альтернативнм. За этим термином состоит довольно простая мысль одно и то же событие, одно и то же явление можно рассматривать сквозь сетку различных конструктов. Причем в той степени, в которой такие альтернативные конструкции позволяют хорошо предсказывать и контролировать события, они имеют равное право на существование 3,.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.611, запросов: 961