Особенности социально - перцептивных процессов у подростков с интеллектуальной недостаточностью

• Автор: Хлыстова, Елена Викторовна
• Шифр специальности: 19.00.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Шадринск
• Количество страниц: 233 с. : ил

1.1. Социально перцептивный подход к невербальному поведению.

1.2. Идентификация экспрессии лица как проблема невербального общения.

1.3. Информативная значимость взгляда в общении.

1.4. Постановка проблемы. Гипотезы, задачи, методы исследования.

ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ

ПЕРЦЕПТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ ПОДРОСТКОВ С ИНТЕЛЛЕТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ ПРИ РАСПОЗНАВАНИИ БАЗОВЫХ ЭМОЦИЙ ПО ВЕРХНЕЙ ЧАСТИ ЛИЦА

2.1. Описание методов исследования

2.2. Надежность стимульного материала и методов диагностирования.

ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЦЕПТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ ПОДРОСТКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОСТЬЮ.
3.1. Сравнительный анализ данных вербализации и опосредованного опознания базовых эмоций
3.2. Анализ ошибок идентификации при распознавании базовых эмоций подростками с интеллектуальной недостаточностью
3.3. Когнитивные эталоны базовых эмоций подростков с интеллектуальной недостаточностью.6
3.4. Положительный и отрицательный выбор при опознании базовых эмоций человека подростками с интеллектуальной недостаточностью
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Данное положение обосновывает актуальность интереса нашего исследования к вопросам социального познания. С точки зрения познания человека человеком могут рассматриваться как вербальное социальное взаимодействие речевое общение, так и невербальное взаимодействие невербальное общение. Наш интерес сосредоточен на социально перцептивном аспекте невербальных коммуникаций. Между исследователями, работающими в области психологии опознания невербального поведения В. А.Лабунская, К. Изард, Н. Фрида, П. Экман и др. Проблема восприятия в отечественных исследованиях долгое время рассматривалась с позиций общепсихологической теории отражения окружающего мира. Такая позиция позволяет рассматривать социальную перцепцию с точки зрения функции в структуре регуляции коммуникативного акта. А.А. Горбатков указывает Из двух выделенных в структуре регуляции коммуникативного акта основных функций именно отражение объекта в ситуации общения, очевидно, является тем, что принято называть социальной перцепцией. Л.А. Бодалев экспериментально изучал особенности различения человека в естественном пространстве и установил, что общепсихологические закономерности при восприятии человека человеком сохраняют свою силу. Восприятие человека человеком, как и восприятие других предметов, характеризует предметность, объективированность, целостность и структурность ,,,. В.Н. Панферов 6,7 подчеркивает своеобразие психического образа, когда объектом восприятия является человек. В зарубежных исследованиях Ч. Дарвин, К. Изард и др. Ч.Дарвином.