Детерминанты проявления лживости у школьников с задержкой психического развития

• Автор: Масленникова, Светлана Анатольевна
• Шифр специальности: 19.00.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 189 с. : ил.

1.1. Психологическое содержание, структура и детерминанты нравственного поведения.

1.2. Психологический аспект изучения нравственной сферы школьников

1.3. Особенности проявления лживости у школьников с задержкой психического развития.

Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Обоснование выбранного направления исследования

2.2. Объект и процедура исследования

2.3. Методы и методики исследования.

2.4. Методы статистической обработки результатов исследования.

Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОЯВЛЕНИЯ ЛЖИВОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

3.1. Исследование возрастных проявлений лживости у школьников.

3.2. Поведение школьников с разным психическим развитием в ситуациях,

провоцирующих ложь.
3.3. Исследование личностных детерминант проявления лживости у школьников разного возраста и психического развития
3.4. Исследование нравственной позиции родителей как детерминанты проявления лживости у школьников разного возраста и психического развития.2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ
НРАВСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ
ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
БИБЛИОГРАФИЯ


Психология, Значит, ложь продукт общения, можно сделать вывод, что ложь это продукт социума. Психологический анализ феномена лжи обнаруживает принципиальные различия в понимании содержания данного понятия в западной и русской культуре. Современный научный анализ проблемы лжи в западной культуре основывается на традиции, восходящей к богословским трудам Блаженного Августина и получившей завершенное выражение в моральной философии И. Канта о чем говорилось выше. Каждый человек имеет право принимать решения, полагаясь на истинную, а не искаженную ложью информацию об окружающем мире. Сегодня переосмысливаются представления о нравственных ценностях и психологическом содержании таких категорий, как правдивость, честность, ложь, лживость. Это не случайно, поскольку нравственность регулирует многие сферы жизнедеятельности современного человека, и он должен самостоятельно решить свою основную проблему нравственности. Считается, что главная причина невроза лежит в сфере конфликтов совести и трудных моральных проблем, которые требуют ответа Нойман Э. Отечественные психологи Зеньковский В. В., ДоценкоЕ. Л., Посохова С. Т., Симоненко С. И., Знаков В. ЮнацкевичП. И., Кулганов В. А., Щербатых Ю. Коноваленко М. Кравцова М. М., и др. В психологии правду и ее противоположность ложь целесообразно характеризовать по трем основным признакам фактическая истинность или ложность утверждения вера говорящего в истинность или ложность утверждения наличие или отсутствие у говорящего намерения ввести в заблуждение слушающего.