Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Колесникова, Галина Юрьевна
19.00.10
Кандидатская
2012
Москва
188 с. : ил. + Прил. ( с. 1-118: ил.)
Стоимость:
499 руб.
1.1. Современные представления о субъективном мире человека как психологическом феномене
1.1.1. Диалектика внешнего и внутреннего как принцип бытия человека в мире
1.1.2. Субъективный мир как психологическая категория.
1.2. Двигательная сфера как системообразующий фактор формирования
субъективного мира личности.
1.2.1. Психомоторная организация человека.
1.2.2. Двигательная сфера и ее роль в формировании субъективного мира человека.
1.3. Нарушение двигательной сферы и его влияние на формирование субъективного мира личности .
1.3.1. Нарушение функций опорнодвигательного аппарата основные
клинические проявления
1.3.2. Личностные особенности лиц с нарушениями двигательной сферы
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ.
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СУБЪЕКТИВНОГО МИРА ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ.
2.1. Организация исследования.
2.2. Анализ результатов исследования оптикопространственного синтеза у лиц с нарушениями двигательной сферы
2.3. Сравнительное исследование особенностей личности лиц с нарушениями двигательной сферы
2.4. Сравнительное исследование особенностей смысловой сферы у лиц с двигательными нарушениями
2.5. Обсуждение полученных результатов.
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Одной из важнейших потребностей человека является потребность в движении Е. П. Ильин, . Движение как специальный процесс, который разворачивается во времени, состоит из цепи закономерно сменяющихся психофизиологических событий, окончательно складывающихся во внешне наблюдаемое поведение человека, детерминируемое как внутренними потребностями, так и социальными факторамиусловиями Бернштейн, . Произвольные движения и действия как совокупность произвольных движений, объединенных единой целью относятся к числу наиболее сложных психических функций человека. Бернштейн пишет . С. 5. Со времен классических работ И. М. Сеченова, И. П. Павлова движение рассматривается как наиболее универсальная форма проявления деятельности центральной нервной системы, одновременно оно является наиболее физиологическим методом стимуляции различных систем организма и совершенствования механизмов регуляции В. А. Боер, М. Р. Могендович, С. С. Полтырев, В. Я. Русин и др Взаимодействуя с окружающим миром, инициация тех или иных действий человека происходит в трехстадийной последовательности, выражающейся в активации мозга, которая обеспечивается взаимодействием сигналов, поступающих из внешнего мира и от самого организма в обработке мозгом информации, поступающей от организма и внешнего мира в выборе наиболее подходящего поведенческого акта с учетом ситуации и прошлого опыта. Для правильного выполнения движения требуется согласованная работа кинетической, кинестетической и зрительнопространственной афферентации И. П. Сеченов, .
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Особенности процесса понимания у учащихся с задержкой психического развития | Логинова, Людмила Ивановна | 2006 |
Ранняя дифференциальная диагностика умеренных интеллектуальных нарушений у детей в период кризиса трех лет | Каштанова, Светлана Николаевна | 2000 |
Особенности мотивации старших дошкольников с общим недоразвитием речи | Валявко, Светлана Михайловна | 2006 |