Психологические особенности развития интереса у детей дошкольного возраста к труду взрослых

• Автор: Аль-Хасаунех Оун, Али Аль-Насер
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Ленинград
• Количество страниц: 89 c. : ил

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ПРОБЛЕМА, ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

I. Проблема развития интереса у дошкольников

к труду взрослых в советской психологии. . 7 2. Предмет, гипотезы, задачи и методы иссле
ГЛАВА П. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЗРОСЛЫХ.

I. Генезис интереса к труду взрослых у дошкольников .

2. Анализ психологических условий выбора

ГЛАВА Ш. ЗНАНИЯ ОБ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЗНАЧИМОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЗРОСЛЫХ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВИЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ К ТРУДУ. I. Динамика знаний детей о профессиональной

деятельности родителей .

2. Знания об общественной значимости труда
дования
детьми будущей профессии . .
взрослых как условие формирования у детей
БИБЛИОГРАФИЯ


Это вытекает из стремления советской психологии рассматривать интересы не обособленно, а в целостной структуре личности как субъекта деятельности, в свете объективно существующих отношений и потребностей Б. Г. Ананьев, М. С.Беляев, Л. И.Божович, В. Г.Иванов, А. В.Н. Мясищев, С. Л.Рубинштейн, А. И.Щербаков, Г. Однако несмотря на остроту стоящей перед психологопедагогическими науками проблемы формирования интересов у молодежи и довольно богатую психологическую традицию изучения
различных видов интереса, единая концепция развития профессионального интереса как самостоятельной психологической структуры до сих пор не сложилась ни в советской, ни в зарубежной психологии. В.П. Крягжде насчитывает более существующих в настоящее время определений интереса, в которых в концентрированной форме выражены точки зрения на происхождение, структуру и функции интересов. Поэтому первым шагом на пути теоретического анализа проблемы развития интереса к труду взрослых у дошкольников как исходной, зародышевойформы профессиональных интересов является задача уточнения содержания понятия интерес. Для ее решения необходимо выявить и свести воедино акцентируемые в различных теориях аспекты этого понятия, сообразуясь со степенью их общности. Опираясь на результаты тщательного анализа различных теорий интереса, содержащихся в работах Ананьина С. А. , Беляева М. Д. , Л. А.Гордон , Б. И.Додонова , А. Г.Ковалева , С. П.Крягжде , Н. Г.Морозовой , Г. И.Щукиной и др. I. Интерес является стимулом для избирательной активности по отношению к определеннш.