Формирование профессионально значимых субъективных отношений руководителей и специалистов : на примере повышения квалификации сотрудников природоресурсных отраслей

• Автор: Павлухина, Евгения Александровна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 183 с.

1.1. Категория отношение в психологической науке

1.2. Психологические механизмы формирования субъективных отношений личности

1.3. Психологические исследования отношения к природе

ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ

2.1 Психологические особенности зрелого возраста

2.2 Психологопедагогические особенности реализации программ повышения квалификации специалистов

2.3 Формирование профессионально значимых отношений

специалистов в условиях курсов повышения квалификации ГЛАВА 3. ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ РАЗЛИЧНЫХ

КАТЕГОРИЙ СОТРУДНИКОВ ПРИРОДОРЕСУРСНЫХ ОТРАСЛЕЙ

3.1. Методология и процедура исследования

3.2. Анализ отношения к природе различных категорий 3 специалистов
ГЛАВА 4. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И АНАЛИЗ
ЭФФЕКТИВНОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕНИНГОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ОТНОШЕНИЙ СПЕЦИАЛИСТОВ
4.1. Проектирование экологопсихологичсского тренинга
4.2. Анализ эффективности разработанной модели эколого 3 психологического тренинга для формирования отношения к природе
4.3. Методические основы проектирования тренингов для 2 формирования профессионально значимых отношений специалистов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


Дело в том, что для самого субъекта осознание и достижение им конкретных целей, овладение средствами и операциями действия есть способ утверждения его жизни, удовлетворения и развития его материальных и духовных потребностей, опредмеченных и трансформированных в мотивах его деятельности. Безразлично, осознаются или не осознаются субъектом мотивы, сигнализируют ли они о себе в форме переживаний интереса, желания или страсти их функция, взятая со стороны сознания, состоит в том, что они как бы оценивают жизненное значение для субъекта объективных обстоятельств и его действий в этих обстоятельствах, придают им личностный смысл, который прямо не совпадает с понимаемым объективным их значением. При определенных условиях несовпадение смыслов и значений в индивидуальном сознании может приобретать характер нестоящей чуждости между ними, даже их противопоставленности. Таким образом можно говорить о целостном психологическом механизме, который с содержательной стороны описывается понятием отношения, с динамической стороны понятием фиксированной установки, а со стороны своей природы и роли в человеческой жизнедеятельности понятием смысловой регуляции . С.Д. Дерябо предлагает рассматривать отношение как субъективно окрашенное отражение личностью взаимосвязей своих потребностей с объектами и явлениями мира, служащее фактором, обуславливающее поведение . Субъективные отношения выступают в роли своего рода костяка субъективного мира личности. Как считал А. Н.Леонтьев Подлинно содержательная, а не формальная характеристика психического развития .