Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 250 руб. на e-mail - 20 мин. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Подробно

Уникальный поиск диссертаций

Используя расширенный поиск, вы легко найдете нужную именно Вам диссертацию или автореферат среди 800 000 наименований

Расширенный поиск
Формирование личностной готовности к профессиональной деятельности в условиях многоуровневого образовательного пространства
  • Автор:

    Ясько, Бэла Аслановна

  • Шифр специальности:

    19.00.07

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    1998

  • Место защиты:

    Краснодар

  • Количество страниц:

    193 с.

  • Стоимость:

    250 руб.

Страницы оглавления работы

Глава 1. Психологические проблемы профессионального становление специалиста в условиях многоуровневой организации образовательного процесса. Профессиональное образование личности как психологопедагогическая проблема. Многоуровневая система подготовки специалиста психологическая характеристика. Профессиональное становление будущего специалиста в условиях многоуровневой организации образовательного процесса в учебном заведении. Многоуровневая профессиональная подготовка будущего специалиста в учебном заведении как форма социализации. Профессиональное становление будущего специалиста в условиях многоуровневого образовательного пространства и развития его личности. Профессиональное развитие специалиста в условиях многоуровневой организации образовательного процесса как этап жизненного пути. Личностная активность будущего специалиста в условиях многоуровневого образовательного пространства. Профессиональная ориентация в условиях многоуровневой системы подготовки специалиста. Глава 2. Содержание системы профориентационной работы в
Краснодарском муниципальном медицинском институте высшего сестринского образования и медицинском колледже.


А. Бодрову профессионализация это специфическая форма трудовой активности личности в течение профессионального этапа жизненного пути, отражающая процесс е социализации и сопровождающаяся развитием личности , с. В целом же формула рассматриваемого подхода может быть сформулирована так человек, формируясь в процессе профессионализации как субъект деятельности, развивается как личность. Последние годы ознаменованы значительными изменениями сферы профессионального образования, обусловленными целым комплексом как позитивных, так и негативных факторов , , , , , 4, 3, 8, 2. Средством подобного анализа могла бы выступить проекция изложенных выше основных концептуальных положений на конкретные реалии современного профессионального образования. Образование личности все в большей степени становится непрерывным, охватывающим практически все этапы онтогенетического развития человека. Эта тенденция в полной мере характерна и для профессионального образования, обеспечивающего последовательное движение личности по ступеням и уровням профессионального мастерства. В этой связи во всем мире достаточно давйо со стороны различных звеньев профессионального образования начального, среднего, Езысшего, дополнительного отмечается выраженное тяготение к интеграции, синергическому сопряжению своей педагогической деятельности. До недавнего времени основной формой подобной интеграции выступало установление разнообразных договорных отношений между высшими учебными заведениями, колледжами, техникумами, профессиональными училищами, общеобразовательными школами и др.

Время генерации: 0.085, запросов: 962