Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Мантонина, Ольга Ивановна
19.00.07
Кандидатская
1998
Казань
177 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Семантика основных нравственно этических характеристик личности в философии и психологии.
1.2. Духовность как важнейшая составляющая личности
1.3. Закон оптимума в установлении вероятностного диапазона поведения личности.
1.4. Нравственно этический компонент важнейшая характеристика в системно структурной организации личности как субъекта и методы ее иследования.
Глава 2. Взаимосвязь и влияние нравственно этических и эмоциональных, мотивационных, регулятивно волевых характеристик человека как субъекта.
2.1. Исследование динамики личностных параметров студентов техникумов.
2.2. Исследование и динамика нравственно этических характеристик студентов техникумов.
2.3. Динамика взаимосвязей нравственно этического компонента с другими компонентами личности.
Основные выводы
Заключение.
Библиография
Поскольку же моральные требования на самом деле нарушаются, человек может преступить самые категорические нравственные запреты, то возникает противоречие междукатегорически нельзя и все таки можно и если объективность долженствования особое субъективное переживание, то противоречие между нельзя и можно предстает как логически законное душевное столкновение противоположных стремлений, факт психики. Универсальность, абстрактно всеобщее нормативное содержание, специфичное для морали воплощено в исторически конкретных нормах. Чем выше абстрактность, тем проще норма, беднее содержание. Поэтому простота нормы позволяет ей быть широко применяемой и устойчивой. Предельно абстрактная норма в пределах заданных спецификой морального сознания золотое правило нравственности , с. Разумеется, ни один моральный индивид в своей деятельности не руководствуется непосредственно этим абстрактным правилом, он может вообще его не знать или не думать о нем но следует ли отсюда, будто золотое правило само по себе не имеет общечеловеческого статуса там же, с. Именно само по себе а не в конкретных своих модификациях оно, на взгляд Кузнецовой Г. В. и обладает общечеловеческим статусом , с. То же самое можно сказать и относительно категорического императива, который в сущности и есть золотое правило, но препарированное в духе кантовского идеализма, выставленное в качестве принципа законодательствующего разума ,с. Категорический императив поступай только согласно такой максиме, руководствуясь которой ты в то же время можешь пожелать, чтобы она стала всеобщим законом , с.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Структурно-содержательные характеристики готовности к фасилитации у будущих учителей начальных классов | Филь, Татьяна Александровна | 2013 |
Факторы формирования личности дошкольника в особой социальной ситуации развития | Арон, Ирина Станиславовна | 2000 |
Развитие эмпатических способностей педагогов, работающих с творчески одаренными учащимися | Ичаловская, Елена Александровна | 1999 |