Асимметрия зрительного восприятия как индивидуальная характеристика старших школьников в условиях современного обучения

• Автор: Галюк, Наталья Андреевна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Иркутск
• Количество страниц: 149 с. : ил.

1.1. Общие подходы изучения проблемы функциональной асимметрии мозга

1.2. Проблема функциональной асимметрии в работах зарубежных авторов

1.3. Изучение особенностей функциональной асимметрии мозга в исследованиях отечественных психологов

1.4. Изучение особенностей асимметрии зрительного восприятия

1.5. Выводы.

ГЛАВА 2. Методы исследования

2.1. Метод бинокулярной конкуренции.

2.2. Тест структуры интеллекта .

2.3. Тест на определение уровня беспокойства тревожности . .

2.4. Методика исследования волевой организации личности

Хохлова
2.5. Выводы.
ГЛАВА 3. Асимметрия восприятия как индивидуальная характеристика личности старшего школьника
3.1. Асимметрия восприятия в условиях гаплоскопического зрения как индивидуальная характеристика личности старшего школьника.
3.2. Монодоминирующие особенности ярких асимметриков
3.3. Приемы работы с правополушарными старшими школьниками.
3.4. Приемы работы с левополушарными старшими школьниками.
3.5. Выводы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Несмотря на это, современная наука не располагает законченной теорией, способной объяснить феномен функциональной неравнозначности больших полушарий мозга человека. В настоящее время под функциональной асимметрией понимается широкая совокупность различий в деятельности правых и левых парных органов функциональную асимметрию мозга можно проследить в соответствующих анатомических структурах головного мозга. В х гг. Московского института мозга АМН РФ Е. П. Кононовой, И. А. Станкевич, С. М. Блинковым были выделены структурные отличия полей правого и левого полушарий. Обращено внимание на определенную вариабельность борозд и извилин в правом и левом полушариях. Выдвинуто предположение о возможных структурных различиях долей правого и левого полушарий мозга . По данным О. ЕлбеИэсе, существуют морфологические различия в организации левого и правого таламуса. Группой исследователей под руководством И. Н. Боголеповой было установлено, что в случаев длина левого полушария превышает длину правого. Асимметрия корковой формации правого и левого полушарий является морфологической основой асимметрии мозга. В правом и левом полушариях единого мозга обнаруживаются значительные различия некоторых корковых полей. Эти различия проявляются в отличиях размеров и степенью выраженности корковых полей . Многие авторы предполагают, что асимметрию мозга можно проследить по характеру связей синаптических волокон, которые в свою очередь генетически закреплены в индивидуальных особенностях мозга человека.