Позиция в структуре профессионального общения : В контексте переподготовки социальных работников

• Автор: Лаптева, Марина Дмитриевна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 216 с.

1.1. СОЦИАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ КАК ПОЛОЖЕНИЕ

ЧЕЛОВЕКА В ОБЩЕСТВЕ, В ГРУППЕ

.ПОЗИЦИЯ ЛИЧНОСТИ КАК ОТНОШЕНИЕ.

1.3.РОЛЕВАЯ ПОЗИЦИЯ КАК МЕСТО В АКТУАЛЬНОМ

ВЗАИМОДЕЙСТВИИ.

.4.0СВ0ЕНИЕ ПОЗИЦИЙ В ПРОЦЕССЕ СТАНОВЛЕНИЯ СУБЪЕКТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГЛАВА 2. ГОЛЕВЫЕ ПОЗИЦИИ В МНОГОУРОВНЕВОЙ СИТУАЦИИ ОБЩЕНИЯ

2.1.РОЛЕВАЯ ПОЗИЦИЯ В ОБЩЕНИИ В МАСШТАБАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.2.ПРОСТЕЙШАЯ СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РУППОВОГО ОБЩЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ ВЫБОРА РОЛЕВОЙ ПОЗИЦИИ.

2.3. ЦИКЛ ВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ КАК

МИКРОСИТУАЦИЯ ПРОЯВЛЕНИЯ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ РОЛЕВЫХ ПОЗИЦИЙ.

2.4.ПОЗИЦИОННОРОЛЕВАЯ СТРУКТУРА СИТУАЦИИ И УСЛОВИЯ ЕЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ
ГЛАВА 3. ПОЗИЦИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБЩЕНИИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В СОПОСТАВЛЕНИИ С ПЕДАГОГОМ
3.1.РОЛЕВЫЕ ПОЗИЦИИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА И ПЕДАГОГА В МАСШТАБАХ ЦЕЛОСТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3.2.КОНСТРУИРОВАНИЕ ПЕДАГОГОМ И СОЦИАЛЬНЫМ РАБОТНИКОМ ПОЗИЦИОННОРОЛЕВЫХ СТРУКТУР ПРОСТЕЙШИХ СОЦИАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ В
ОБЩЕНИИ.
3.3.ПРОЯВЛЕНИЕ ПОЗИЦИЙ ПЕДАГОГА И СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В МИКРОСИТУАЦИЯХ
ОБЩЕНИЯ.
ЗАСОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РОЛЕВЫХ ПОЗИЦИЙ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ И ПЕДАГОГОВ
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЯ


Смена установки означает преобразование мотивации индивида, связанное с перераспределением того, что для него значимо Наличие той или иной установки соответственно изменяет и перспективу, в которой воспринимается субъектом любое предметное содержание перераспределяется значимость различных моментов, поиному как бы расставляются акценты и интонации, иное выделяется в качестве существенного и все представляется в иной перспективе, в ином свете. Установка, таким образом, представляет ИТОГ взаимодействия тенденций и предпосылку, фон, на котором они в дальнейшем развиваются. Установка как позиция личности включает в себя целый спектр компонентов, начиная с элементарных потребностей и влечений и кончая мировоззренческими взглядами. В.А. Ядов поставил задачу рассмотреть как систему, как целостность многообразные отношения индивида к условиям его деятельности, интегрируя в единой концептуальной схеме идеи А. Н.Леонтьева о личностном смысле внешних обстоятельств деятельности, Л. И.Божович о внутренней позиции или направленности личности, В. Н.Мясищева об отношениях личности, Д. Н.Узнадзе об установке, зарубежных социальных психологов о социальной установке, социологов о ценностных ориентациях личности. В качестве системообразующего признака он выдвигает диспозиции различные состояния и различные уровни предрасположенности или предуготовленности человека к восприятию условий деятельности, которые так или иначе фиксируются в личностной структуре в результате онтогенеза 0 . Развивая положения теории Д.