Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Лаптева, Марина Дмитриевна
19.00.07
Кандидатская
1999
Москва
216 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1. СОЦИАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ КАК ПОЛОЖЕНИЕ
ЧЕЛОВЕКА В ОБЩЕСТВЕ, В ГРУППЕ
.ПОЗИЦИЯ ЛИЧНОСТИ КАК ОТНОШЕНИЕ.
1.3.РОЛЕВАЯ ПОЗИЦИЯ КАК МЕСТО В АКТУАЛЬНОМ
ВЗАИМОДЕЙСТВИИ.
.4.0СВ0ЕНИЕ ПОЗИЦИЙ В ПРОЦЕССЕ СТАНОВЛЕНИЯ СУБЪЕКТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ГЛАВА 2. ГОЛЕВЫЕ ПОЗИЦИИ В МНОГОУРОВНЕВОЙ СИТУАЦИИ ОБЩЕНИЯ
2.1.РОЛЕВАЯ ПОЗИЦИЯ В ОБЩЕНИИ В МАСШТАБАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.2.ПРОСТЕЙШАЯ СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РУППОВОГО ОБЩЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ ВЫБОРА РОЛЕВОЙ ПОЗИЦИИ.
2.3. ЦИКЛ ВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ КАК
МИКРОСИТУАЦИЯ ПРОЯВЛЕНИЯ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ РОЛЕВЫХ ПОЗИЦИЙ.
2.4.ПОЗИЦИОННОРОЛЕВАЯ СТРУКТУРА СИТУАЦИИ И УСЛОВИЯ ЕЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ
ГЛАВА 3. ПОЗИЦИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБЩЕНИИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В СОПОСТАВЛЕНИИ С ПЕДАГОГОМ
3.1.РОЛЕВЫЕ ПОЗИЦИИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА И ПЕДАГОГА В МАСШТАБАХ ЦЕЛОСТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3.2.КОНСТРУИРОВАНИЕ ПЕДАГОГОМ И СОЦИАЛЬНЫМ РАБОТНИКОМ ПОЗИЦИОННОРОЛЕВЫХ СТРУКТУР ПРОСТЕЙШИХ СОЦИАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ В
ОБЩЕНИИ.
3.3.ПРОЯВЛЕНИЕ ПОЗИЦИЙ ПЕДАГОГА И СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В МИКРОСИТУАЦИЯХ
ОБЩЕНИЯ.
ЗАСОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РОЛЕВЫХ ПОЗИЦИЙ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ И ПЕДАГОГОВ
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЯ
Смена установки означает преобразование мотивации индивида, связанное с перераспределением того, что для него значимо Наличие той или иной установки соответственно изменяет и перспективу, в которой воспринимается субъектом любое предметное содержание перераспределяется значимость различных моментов, поиному как бы расставляются акценты и интонации, иное выделяется в качестве существенного и все представляется в иной перспективе, в ином свете. Установка, таким образом, представляет ИТОГ взаимодействия тенденций и предпосылку, фон, на котором они в дальнейшем развиваются. Установка как позиция личности включает в себя целый спектр компонентов, начиная с элементарных потребностей и влечений и кончая мировоззренческими взглядами. В.А. Ядов поставил задачу рассмотреть как систему, как целостность многообразные отношения индивида к условиям его деятельности, интегрируя в единой концептуальной схеме идеи А. Н.Леонтьева о личностном смысле внешних обстоятельств деятельности, Л. И.Божович о внутренней позиции или направленности личности, В. Н.Мясищева об отношениях личности, Д. Н.Узнадзе об установке, зарубежных социальных психологов о социальной установке, социологов о ценностных ориентациях личности. В качестве системообразующего признака он выдвигает диспозиции различные состояния и различные уровни предрасположенности или предуготовленности человека к восприятию условий деятельности, которые так или иначе фиксируются в личностной структуре в результате онтогенеза 0 . Развивая положения теории Д.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Преодоление межличностной изоляции старшеклассников на основе формирования смысложизненных ориентаций | Чулкова, Мария Александровна | 2007 |
Формирование позитивного самоотношения студентов посредством психологического воздействия | Портнова, Юлия Михайловна | 2008 |
Развитие службы практической психологии образования в современном мегаполисе | Кобозева, Валентина Григорьевна | 2002 |