Динамика ценностных ориентаций в процессе формирования профессиональной позиции психолога-практика

• Автор: Ходырева, Елена Анатольевна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Самара
• Количество страниц: 195 с.

1.1. Ценностные ориентации и их изучение в психологии.
1.2. Понятие профессиональная позиция психолога и его обсуждение
1.3. Консультативная работа особенности, цели, направленность, ценности и
их влияние
Глава 2. Методологические основы исследования динамики ценностных ориентаций
2.1. Описание методик исследования
2.2. Выборка.
2.3. Процедура опроса.
Глава 3. Анализ и интерпретация полученных данных.
3.1. Анализ динамики ценностных ориентаций по результатам студенческих групп очного обучения.
3.2. Исследование динамики ценностных ориентаций в группе студентов дополнительного образования дополнительного образования
3.3. Исследование ценностных ориентаций в группе профессионалов
3.4. Анализ ценностных ориентаций в группе православных психологов
3.5. Ценностные ориентации в группе мужчинпсихологов и группе женщин
психологов.
Заключение.
Библиографический список использованной литературы.
Приложения.
Введение


Включение ценностных ориентаций в структуру личности позволяет уловить наиболее общие социальные детерминанты мотивации поведения, истоки которых следует искать в социальноэкономической природе общества, его морали, идеологии, культуре, в особенностях классового и социальногражданского сознания той среды, в которой формируется социальная индивидуальность и где протекает повседневная жизнедеятельность человека 2, С. Согласно концепции В. А.Ядова, социальные установки, мотивацию поведения, ценностные ориентации отнесены к диспозициям личности. Согласно определению, это фиксированные в социальном опыте личности предрасположенности воспринимать и оценивать условия деятельности, а также действовать в этих условиях определенным образом 2, С. Необходимо отметить, что вопрос социального прогнозирования касался не прогнозирования конкретных поступков, а целостности деятельности, общей ей направленности, ориентированности. Результаты этих исследований представляют интерес в контексте изучаемой нами проблемы, поскольку конструктивность или разрушительность действий психологапрактика в значительной мере зависит от его личностной целостности, его направленности личности. Особое значение уделялось тому, что детерминирующими факторами поведения человека наряду с объективно заданными социальными обстоятельствами и общественным функционированием следует считать различные структурные образования субъектного отношения индивида к внешнему миру, которые, в свою очередь, подлежат объяснению со стороны конкретных условий его социализации и его индивидуальноприродных особенностей 2, С.