Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Мартынова, Наталия Алексеевна
19.00.07
Кандидатская
2002
Нижний Новгород
218 с. : ил
Стоимость:
499 руб.
1.1. Проблема психических состояний в психологии
1.2. Состояния личности, возникающие в учебной деятельности
1.3. Проблема оптимизации функциональных психических состояний в процессе обучения.
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ, ВОЗНИКАЮЩИХ В УСЛОВИЯХ
МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ
2.1. Психологические особенности обучения взрослых
2.2. Психологические особенности применения аудиовизуальных технических средств в педагогической психологии.
2.3. Характеристика экспериментальной группы и обоснование методического комплекса исследования
ГЛАВА 3. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДИНАМИКИ ПСИХИЧЕСКИХ
СОСТОЯНИЙ СЛУШАТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ.
3.1. Результаты изучения динамики психических состояний слушателей на лекциях с применением ММОП и со слайдами.
3.2. Сравнительный анализ уровней психических состояний слушателей на лекциях с применением ММОП и со слайдами.
3.3. Анализ индивидуальнотипологических отличий реагирования слушателей в условиях различных методов обучения.
3.4. Анализ корреляционных связей различных показателей психических состояний слушателей на лекциях
с применением ММОП и со слайдами.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА.
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность
Таковыми являются определенные зависимости, соотношения и взаимоотношения между ситуацией и деятельностью, личностью и психическими
свойствами личности, системообразующим фактором и личностным смыслом. Большинство авторов рассматривают ситуацию первое ключевое звено возникновения психических состояний как некоторую объективную совокупность элементов событий, условий, обстоятельств И Др. Вторым ключевым звеном является сам субъект, его личностные особенности, составляющие совокупность внутренних условий, в структуру которых входят характер, направленность, чувства и способности, процессы, система навыков, привычек и знаний, индивидуальный опыт человека и др. Совокупность внутренних условий определяет психологическую характеристику личности . Л.О. Прохоров отмечал В любом акте жизнедеятельности происходит психологическая репрезентация и представленность ситуации в конкретной совокупности внутренних условий, т. Можно сказать, что психическое состояние выступает как развернутое во времени проявление личности, ее свойств 0. Исследования показывают, что разная степень включенности, разная степень развернутости одних и тех же свойств личности обусловливает разные психические состояния. Например, А. О. Прохоровым разработан словарьтезаурус основных психических состояний личности, который включает в себя более 0 понятий 9. Третьим ключевым звеном причинноследственных зависимостей является системообразующий фактор П. К. Анохин, позволяющий объединить в целостную функциональнодинамическую систему различные ситуации и психологические особенности личности. По мнению Б.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Психологические условия развития ораторских способностей у студентов социально-гуманитарных специальностей | Айдинова, Людмила Владимировна | 2007 |
Формирование метакогнитивной саморегуляции у старших дошкольников | Курносова, Ирина Михайловна | 2003 |
Развитие субъекта профессионального самоопределения в процессе обучения в школе и в вузе | Гринько, Ольга Викторовна | 2006 |