+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:1
На сумму: 499 руб.

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Взаимосвязь между личностными особенностями учителя и его отношением к ученикам

Взаимосвязь между личностными особенностями учителя и его отношением к ученикам
  • Автор:

    Середа, Елена Ивановна

  • Шифр специальности:

    19.00.07

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2002

  • Место защиты:

    Санкт-Петербург

  • Количество страниц:

    176 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"1.1. Понятие межличностных отношений. Их основные характеристики. 2.1. Отношения учитель ученик как частный случай межличностных отношений

1.1. Понятие межличностных отношений. Их основные характеристики.

1.2. Компоненты отношений


1.3. Связь личностных особенностей человека с его отношением к другим. ГЛАВА 2. ЛИЧНОСТЬ УЧИТЕЛЯ В СИСТЕМЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

2.1. Отношения учитель ученик как частный случай межличностных отношений

2.2. Классификации педагогических отношений

2.3. Личностные особенности учителя, определяющие его отношение к


ученикам.

ГЛАВА 3. ЗАДАЧИ, ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

3.1. Задачи и организация исследования. .

3.2. Методы и методики экспериментального исследования.

3.3. Перечень экспериментально исследуемых показателей.


ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА.
4.1. Результаты исследования отношения учителей к разным группам учеников.
4.2. Результаты исследования личностных особенностей педагогов.
4.3. Особенности взаимосвязей между личностными свойствами учителя и его отношением к ученикам
4.4. Формирование помогающих отношений.
ВЫВОДЫ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


АбульхановаСлавская считает, что отношения между людьми в группе определяются такими социальными потребностями, как потребности в социальном участии, в контроле, в положительной эмоциональной оценке. А. Кроник и Е. Кроник приводят целый список социальнопсихологических потребностей, которые могут быть удовлетворены во взаимоотношениях это потребность в успехе, в познании и исследовании, в сочувствии, в опеке, в аффилиации близости, в самоутверждении, потребность быть нужным, значимым. Таким образом, зависимость отношений личности от ее потребностей, мотивов и установок является одной из важных характеристик отношений. Еще одна важная характеристика межличностных и личностных отношений это их зависимость от границ человеческого Я. Этой характеристике уделяют внимание Ф. Перлз , И. Польстер и М. Польстер , Дж. Зинкер , М. И. Польстер и М. Польстер определяют личностную границу как границу того, что человек допускает при контакте с другими. Граница личности состоит из целого спектра границ контакта и определяет действия, ценности, установки и т. Нарушения личностных границ, с точки зрения гештальттерапии, приводят к нарушениям и искажениям в межличностных отношениях. Другой, не менее важной, чертой отношений является их связь с формой выражения и обращения к другому человеку, связь отношений и содержания образа о другом человеке, отношений с социальнопсихологической интерпретацией личности. В ряде эмпирических исследований были обнаружены в структуре интерпретации особые образования, которые включают в себя эмоциональную оценку человека и являются показателями отношений между людьми. В.Н. Панферов назвал эти образования интегральными определениями личности. А. А.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.939, запросов: 977