+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Развитие субъектов учебной деятельности в условиях личностно ориентированного образования

Развитие субъектов учебной деятельности в условиях личностно ориентированного образования
  • Автор:

    Вишталюк, Маричка Анатольевна

  • Шифр специальности:

    19.00.07

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2005

  • Место защиты:

    Санкт-Петербург

  • Количество страниц:

    204 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"1.1. Понятие субъекта и личности в современной психологии 1.2. Психологические обоснования личностно ориентированного

1.1. Понятие субъекта и личности в современной психологии

1.2. Психологические обоснования личностно ориентированного


образования

1.3. Условия и средства развития субъекта деятельности и личности в


образовании

Выводы по главе

Глава 2. Методы и организация исследования

2.1. Этапы экспериментальной деятельности

2.2. Характеристика участников эксперимента и методы

2.3. исследования.

Глава 3. Формирование субъектов учебной деятельности


3.1. Формирование качеств субъектов учебной деятельности
3.2. Субъектный профиль учащегося
3.3. Проявление качеств субъекта деятельности в сложной учебной
ситуации
3.4. Психологическое обеспечение личностно ориентированного
педагогического процесса
3.5. Изменения в профессиональной деятельности и личности педагогов
в ходе экспериментальной деятельности.
Выводы по главе.
Заключение
Выводы
Методические рекомендации.
Библиография


Анализ различных определений личности позволяет выделить инвариантное ядро ее основных характеристик. Личность это конкретный человек в совокупности принадлежащих ему психических свойств и качеств, характеризующих его как члена определенного общества и как индивидуальность. Личность появляется только с возникновением у человека сознания и самосознания. Личность это понятие, обозначающее, вопервых, человека как субъекта отношений и сознательной деятельности и, вовторых, устойчивую систему социальнозначимых черт, характеризующих индивида как человека того или иного общества или общности. Рассмотрим вопрос о том, как соотносятся понятия субъект и личность, в чем специфика обозначаемой ими реальности. В литературе нет единого мнения, является ли личность зоной развития субъектности или субъект это высший этап личностного развития. С.Л. Рубинштейна, как правило, подчеркивается, что в его работах трудно найти критерии различения феноменов субъекта и личности, часто он пишет о личности, субъекте и человеке рядоположно. На наш взгляд, это свидетельствует не о синонимичности этих понятий, а о том, что человек это всегда и субъект и личность. Понятие субъекта подчеркивает его активное созидательное начало, способность к достижению субъектнопринятых целей, специфически человеческие способы существования в форме сознания и деятельности. При рассмотрении человека как личности, подчеркиваются его индивидуальные способы существования как человека, в смысле индивидуально своеобразных способов проявления его сознания и деятельности, способов саморегуляции. Права на наш взгляд К. С.Л.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.762, запросов: 961