Психолого-педагогические условия формирования этнонациональной толерантности подростков

• Автор: Егизарьянц, Анна Александровна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Армавир
• Количество страниц: 156 с. : ил.

1.1. Общеметодологическая характеристика этнонациональной толерантности и сс психологическая интерпретация
1.2. Возрастные аспекты формирования этнонациональной толерантности и факторы, ее обуславливающие.
1.3. Концептуальная модель формирования толерантности подростков в условиях полиэтнической образовательной среды.
Глава И. Экспериментальное исследование процесса
формировании этнонациональной
толерантности подростков
2.1. Общая характеристика эксперимента психологический, дидактический, методический аспекты.
2.2. Технология формирования этнонациональной толерантности подростков в полинациональной школе.
2.3. Анализ эффективности психологопедагогических условий формирования этнонациональной толерантности подростков
Заключение
Список использованных источников


Этнос это тот или иной коллектив людей динамическая система, противопоставляющий себя всем прочим аналогичным коллективам мы и не мы,
имеющий свою особую внутреннюю структуру и оригинальный стереотип поведения С Исследователь подчеркивал, что именно в рамках этносов, контактирующих друг с другом, творится история, ибо каждый исторический факт есть достояние жизни конкретных народов С. Академик . В. Бромлей рассматривал этносы как социальные сообщества, связанные с социальноисторическим контекстом. Он указывал, что этнос может быть определен как исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая межиоколенная совокупность людей, обладающих не только общими чертами, но и относительно стабильными особенностями культуры включая язык и психики, а также сознанием своего единства и отличия от других подобных образований, фиксированном в самоназвании С. Согласно представлениям Бромлея, свойства этноса язык, культура, этническое самосознание формируются лишь в соответствующих условиях территориальных, природных, социальноэкономических, государственноправовых С. В.А. Тишков определяет этническую общность как группу людей, члены которой разделяют общее название и элементы культуры, имеют общее происхождение и историческую память, обладают чувством солидарности. Эти признаки являются результатов особых усилий, особенно процесса нациестроительства 2. В многочисленных философских, социологических, этнологических и психологических исследованиях существуют и другие подходы к пониманию этноса. Следует также указать на то, что в русском языке понятие этнос с греч.