+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Психолого-педагогические условия развития коммуникативных навыков людей с ограниченными возможностями средствами досуговой театральной деятельности

  • Автор:

    Раецкая, Илона Евгеньевна

  • Шифр специальности:

    19.00.07

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2005

  • Место защиты:

    Ставрополь

  • Количество страниц:

    220 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

1.1. Проблема развития коммуникативных навыков в психологопедагогических исследованиях. 1
1.2. Особенности развития коммуникативных навыков людей с ограниченными возможностями 3
1.3. Возможности досуговой театральной деятельности для развития коммуникативных навыков людей с ограниченными возможностями 7
Выводы по главе 1 9
Глава 2. Пснхологопсдагогичсскне условия развития коммуникативных навыков люден с ограниченными возможностями средствами досуговой театральной деятельности
2.1. Констатирующий эксперимент по определению уровня развития коммуникативных навыков у людей с ограниченными возможностями.
2.2. Содержание и методы опытноэкспериментальной работы по развитию коммуникативных навыков людей с ограниченными возможностями средствами досуговой театральной деятельности 9
2.3. Динамика развития коммуникативных навыков людей с ограниченными возможностями в ходе занятий досуговой театральной
деятельностью. 8
Выводы по главе 2. 4
Заключение. 6
Литература


Общение составляет необходимое условие формирование личности, ее сознания и самосознания. Уже В. Н. Мясищевым личность была раскрыта как сложная система отношений, развивающаяся в процессе ее деятельности и общения с другими людьми. Нельзя не согласиться с тем, что вряд ли можно понять процесс формирования и развития личности без анализа тех реальных связей с другими людьми, в которых этот процесс только и может осуществляться. Личность формируется в системе общественных отношений, в которые она включена социально необходимым образом посредством деятельности и общения. Общение выступает как реализация личностью общественных отношений и способ построения личных. Вступая в общение с людьми или общностями, человек обнаруживает определенную направленность. Совокупность качеств личности, вместе взятых, составляет коммуникативную структуру личности. По представлению А. А. Бодалева в понятие коммуникативная структура личности включается характерное для нее единство отражения, отношения и поведения, проявляемое при прямых или опосредованных какимито техническими средствами контактах индивида с различными людьми и общностями. Это, вопервых, все формы знания образы восприятия, представления, понятия, образы воображения о людях и общностях, которыми располагает человек и которые более или менее полно актуализируются у него в общении с ними вовторых, все переживания, проявляемые в контактах с другими людьми или общностями втретьих, все виды вербального и невербального поведения, через которое возникают эти контакты.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.259, запросов: 962