Профилактика эмоционального выгорания на ранних этапах профессионализации учителя

• Автор: Семиздралова, Ольга Анатольевна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 186 с. : ил.

1.1. Психологические компоненты профессионального.

становления учителя

1.2. Феномен эмоционального выгорания и его проявление в процессе профессионализации учителя

1.3. Пути предупреждения эмоционального выгорания учителя Выводы по первой главе.

Глава II. Эмпирическое исследование проявления эмоционального выгорания на этапе ранней профессионализации учителя.

2.1. Организация исследования

2.2. Диагностика эмоционального выгорания на ранних этапах

профессионализации учителя

2.3 Условия предупреждения эмоционального выгорания учителя на ранних этапах профессионализации.

Выводы по второй главе

Глава III. Профилактика эмоционального выгорания в системе психологопедагогического сопровождения студентов педагогического вуза
3.1. Обоснование программы профилактики эмоционального выгорания учителя на ранних этапах профессионализации.
3.2. Содержание программы профилактики эмоционального выгорания студентов педагогического вуза
3.3. Результаты формирующего эксперимента профилактики эмоционального выгорания студентов педагогического вуза
Выводы по третьей главе.
Выводы по работе
Заключение.
Список литературы


В ряду социономических профессий выделяется педагогическая профессиональная деятельность, где категория личность играет ведущую роль на всех уровнях функционирования и взаимодействия субъектов. Личность учителя мощный фактор формирования личности ученика. Разработка психологической концепции труда учителя имеет достаточную историю Т. К. Макарьян, Шафранова, М. М. Рубинштейн, и др. Детально изучены педагогические способности, вопросы профотбора и профессиональной подготовки Ф. Н. Гоноболин, И. Н.В. Кузьмина, Н. Г. Салмина, Н. Д. Шадриков, А. И. Щербаков, и др. Бодалев, В. Индивидуальное, личностное и профессиональное развитие человека взаимодействуют и порождают широкий спектр сценариев профессиональной жизни. Вершинные достижения человека располагаются на разных стадиях профессионального становления. Понятие профессионального становления личности в психологии еще не закрепилось. Мы будем понимать становление как процесс прогрессивного изменения личности под влиянием социальных воздействий, профессиональной деятельности и собственной активности, направленной на самосовершенствование и самоосуществление . Профессиональное становление охватывает длительный период жизни человека лет. В течение этого времени меняются жизненные и профессиональные планы, происходит смена социальной ситуации. Поэтому возникает необходимость разделения данного процесса на периоды и стадии. Результаты анализа подходов к периодизации процесса профессионального становления представлены в табл. Т.В. Кудрявцев Е. А.К.