Интерсубъектная модель психолого-педагогической профилактики наркомании в подростковой и юношеской среде

• Автор: Печерский, Алексей Владимирович
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 253 с. : ил.

Глава 1. Глава 2. Глава 3. Особенности потребностномотивационной сферы подростков и юношей групп риска к наркотическому поведению. Глава 4. Основные принципы и направления работы в системе психологопедагогической профилактики наркотического поведения подростков и юношества 8

4. Библнографичесикй список Приложение

5
качества суверенной личности, и страсть к наркотикам ведт его по жизни, определяет его поступки, поведение, настроение, помыслы, можно сказать, управляет человеком и часто во многом решает его судьбу , с. Асоциальный характер поведения и боязнь осуждения окружающими приводит к личностной изоляции наркоманов от общественно и психологически значимых связей. Вместо этих связей появляются другие, псевдоадаптационные, которые реформируются в асоциальных группах сверстников. В этих группах молодые люди подвергаются псевдосоциализации, неосознанно реформируются как личности и начинают руководствоваться псевдосоциальными нормами групповой субкультуры. Общественные отношения молодых людей опосредствуются через псевдокультурный стиль жизни в своей референтной группе.


В других случаях эйфория может выражаться в замедленности психических процессов, в вялости,
пассивности, эмоциональной и интеллектуальной притупленности, в отсутствии побуждений. И в том, и в другом случаях наркоман может стать соучастником асоциальных действий, о которых в нормальном состоянии и не подумал бы ,,9. Интересной, на наш взгляд, является точка зрения Б. С. Братуся , который считает, что под воздействием наркотических веществ развивается особое психофизиологическое состояние, характеризующееся содержательной неопределенностью. На этот фон проецируются психологические ожидания потребителя, его актуальные потребности. Возникающие в процессе употребления психоактивных веществ изменения в эмоциональной сфере, сознании и самосознании вызывают иллюзию удовлетворения актуальных потребностей, причем структурный уровень и степень осознания их могут быть различными. Среди проецирующихся потребностей особое значение имеют те, актуальность которых является следствием процесса становления личности. Автор полагает, что ориентированность молодых людей на устойчивую самооценку и в то же время частое ее несоответствие ожидаемому уровню вызывают эмоциональные и поведенческие нарушения, актуализирующие потребность в самоутверждении и положительной оценке себя ближайшим окружением. Иллюзорное удовлетворение потребностей этого уровня выражается в том, что в состоянии наркотизации возникают своеобразные переживания, связанные с чувствами собственной значимости, исключительности, самодостаточности, удовлетворнности отношениями с окружающими.