Психологические условия формирования толерантности у младших школьников

• Автор: Крушельницкая, Ольга Игоревна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 170 с. : ил.

1. Обтай характеристика проблематики. Понятие толерантность в культуре, общественной жизни, философских исследованиях.

2. Проблематика толерантности в психологии.

3. Толерантность и психологические особенности детей младшею школьного возраста

4. Роль и место совместной творческой деятельности в процессе формпровпнпм толерантности. Трансформация когнитивного содержания в эмоциональное как психологический механизм формирования толерантности.

5. Проблема психологическом диагностики толерантности

6. Психологические методы формирования толерантности.

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

1. Цель, гипотеза и задачи эмпирического исследования

2. Методы и методики исследования

3. Основные характеристики толераншост младших школьников, обучающихся в рамках традиционной образовательной системы
4. Динамика и основные закономерности процесса формирования толерантности у младших школьников, обучающихся по экспериментальной программе.
5. Исследование факторов, влияющих на формирование толерантности у младших школьников и
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Пристальное внимание к толерантности в Новое время было спровоцировано напряженным состоянием межрелигиозных отношений. Толерантность в этот исторический период предстает как веротерпимость. В современной Западной философии в целом сохраняет свое значение метафизический подход к толерантности, который оформился в Новое время. Модернизация коснулась, прежде всего, двух моментов. Обоснованием толерантности стала выступать не только свобода, но и плюрализм. Сфера проявлений охватила, помимо религиозных, такие аспекты общественных отношений как расовые, классовые, гендерные, а так же сферу сексуальной ориентации, умственного и физического здоровья и ряд других. Ценностная функция. Если свобода и плюрализм являются ценностями современного общества, тогда функция толерантности состоит в сохранении и выражении этих ценностей, и, тем самым, обеспечении стабильности и равновесия социальной системы в целом. Коммуникативная функция. Состоит в том, что толерантность обеспечивает установление контакта и развитие диалогических отношений на индивидуальном, социальногрупповом и культурном уровнях. Для понимания этой функции особое значение имеют работы М. М. Бахтина, Д. Муна, К. Хенли и др. Эпидемиологическая функция. Существенна, прежде всего, для науки. Это делает возможным обмен знаниями, что может вести к их взаимному обогащению. Гедонистическая функция. Является довольно спорной. Гедонистическая функция заключается в том, что толерантность якобы способна доставлять человеку наслаждение. Одним из самых сложных в рамках метафизического подхода является вопрос о границах толерантности. Следуя логике Дж.