Становление психологической культуры : теория, эксперимент, практика

• Автор: Егорова, Татьяна Евгеньевна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 438 с. : ил.

1.1. Особенности исследования психологической культуры в контексте социальной психологии.
1.2. Влияние социальнопсихологических особенностей современного российского общества на становление психологической культуры человека.
1.3. Теоретикометодологические особенности исследования сущности и становления психологической культуры человека.

Выводы по первой главе.

ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИКОМЕТ О Д О Л ОГИЧЕСК ИЕ ОСНОВЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

2.1. Генезис понятая культура в системе общечеловеческого знания.

2.2. Теоретикометодологические аспекты исследования сущности психологической культуры
2.3. Психологические составляющие сущности культуры в разных подходах системы гуманитарных наук

Выводы по второй главе

ГЛАВА 3. СОСТОЯНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ И ПРИКЛАДНЫХ

ИССЛЕДОВАНИЙ ФЕНОМЕНА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
3.1. Феномен психологическая культура как предмет психологического исследования в Х1ХХХ вв
3.2. Сущность и содержание психологической культуры в исследованиях отечественных психологов.
3.3. Социальнопсихологическая модель психологической культуры
Выводы по третьей главе.6
ГЛАВА 4. СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ
СТАНОВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
4.1. Культурноисторический контекст эволюции содержания и
функций психологической культуры.
4.2. Методологические основания систематизации и разработки психологопедагогических технологий становления психологической культуры
4.3. Основные закономерности становления психологической культуры
4.3.1. Факторы, этапы, циклы, уровни становления психологической культуры.
4.3.2. Условия становления психологической культуры в системе образования и тренинговых группах
4.4. Основные характеристики интегративной психотехнологии становления психологической культуры.
Выводы по четвертой главе.
ГЛАВА 5. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ
МОДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.
5.1. Динамика становления компонентов психологической культуры
5.2. Динамика эмоциональных состояний в процессе становления психологической культуры.
5.3. Особенности становления психологической культуры и экологическою экологического сознания
5.4. Роль психологической культуры в социальнопсихологической адаптации студентов колледжа.
5.5. Формирование аутопсихологической компетентности в условиях групповой интенсивной подготовки.
Выводы по пятой главе.
Общие выводы по работе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


С другой стороны, психотехническая работа без общего устремления человека к саморазвитию, т. Бикмухаметова, Кузина, . В. Франкл, способности встать над самим собой выраж. Франкла, , с. Трудность воплощения идеи целенаправленного становления психологической культуры в разных образовательных системах связана не только с особенностью данного феномена, слабой проработанностью в научнодидактическом плане, сколько с нивелированием нравственных ценностей во взаимоотношениях людей. Подчинение монстру успешности, материального благополучия, значимости, прагматичности, доминантности, поверхностных контактов создает дополнительные трудности в процессе становления психологической культуры. Слабо ассоциируется с психологической культурой взаимоотношений и термин безопасное общение, применение которого требует дополнительного обоснования. Становление психологической культуры побуждает к необходимости задуматься, какими средствами за свое благополучие, безопасность и успешность человеку приходится расплачиваться, какие деформации при этом в его сознании могут возникать. Проблема не в терминологии, а в смыслах и ценностях, которые за этими понятиями стоят. Анализ популистской литературы и некоторой рекламной продукции образовательных мероприятий, пестрящей призывами Как стать успешным, . Не умаляя возможности психотехнических знаний и умений, следует задуматься о стержневой характеристике психологической культуры, которая, на наш взгляд, может заключаться в реализации принципа экологичного взаимодействия.