Психосоциальные факторы развития профессионализма сотрудников кредитно-финансовых учреждений

• Автор: Ерасова, Наталия Юрьевна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 161 с. : ил.

1.1. Проблема профессионализма в современной психологии развития.
1.2. Психосоциальная концепция Э. Эриксона и феномен эгоидентичности в контексте исследования проблемы профессионализма.
1.3. Профессиональная идентичность как феноменологическое проявление эгоидентичности в социальной жизни индивида.
Глава 2. Исследование взаимосвязи структуры эгоидентичности и ключевых составляющих профессионализма сотрудников клиентских подразделений кредитнофинансовых организаций.
2.1 Программа исследования.
2.2. Сравнительное исследование структуры эгоидентичности
у представителей профессионально успешных и неуспешных рупп.
2.3. Сравнительное исследование мотивационных профилей и уровня интеллектуального потенциала представителей групп успеха и неуспеха.
2.4. Сравнительное исследование уровня выраженности больших факторов темперамента и характера у представителей групп успеха и неуспеха.
2.5. Исследование взаимосвязи между результатами разрешения базисных кризисов психосоциального развития и профессионально значимыми личностными характеристиками индивида.
2.6. Исследование стадий вхождения в профессиональные группы членства профессионально успешных и неуспешных индивидов. Заключение
Использованная литература
Введение


Становление и развитие профессионализма личности, а также оценка его уровня, па сегодняшний день является одной из центральных проблем, лежащих в иоле исследовательского поиска, как минимум двух отраслевых направлений современной психологической науки психологии развития и социальной психологии. При этом данная проблема носит отчетливо выраженный прикладной характер. Стоит также отметить, что именно в российской психологии в последние годы имеет место резкий рост как практикоориентированных, так и фундаментальных теоретикометодологических исследований, связанных с этой проблематикой. Как известно, в условиях плановой экономики считалось аксиомой, что потребность в тех или иных профессионалах и уровне их подготовки который практически сводился к пресловутым знаниям, умениям, навыкам в сочетании со стажем работы не случайно в эпоху развитого социализма в ходу был термин специалист, а слово профессионал не редко употреблялось с отчетливо негативным подтекстом достаточно вспомнить пресловутых канадских профессионалов может и должна быть изначально просчитана именно поэтому в социалистическом обществе немыслима безработица, а, кроме того, согласно расхожему идеологическому штампу, все профессии нужны, все профессии важны. В условиях же рыночной экономики и здесь практика полностью подтверждает теорию, рынок труда подвержен постоянным и, как показано в целом ряде исследований, в частности, Р. Фостера и С. Каплан1, трудно прогнозируемым, а во многих случаях и вовсе не прогнозируемым колебаниям.