Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Кузин, Сергей Александрович
19.00.05
Кандидатская
2006
Москва
144 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Обзор основных социальнопсихологических подходов к изучению массовых коммуникаций
1.2. Информационнокогнитивный подход
к проблеме убеждения в социальной психологии массовых коммуникаций
1.3 Основные дуалистические теории обработки убеждающего сообщения в рамках информационнокогнитивного подхода
1.4 Факторы, определяющие способ обработки убеждающего сообщения в рамках основных дуалистических теорий
ГЛАВА II. Эмпирическое исследование влияния фактора канала на эффективность убеждающего сообщения и способ его обработки
2.1 Постановка проблемы
2.2 Метод и процедура исследования
2.3 Результаты
2.4 Обсуждение ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Если применительно к малым группам можно говорить о
коммуникативных факторах оптимизации совместной деятельности членов этих групп, то применительно к массовой коммуникации речь идет о совершенствовании массовокоммуникативной деятельности Фомичева, как факторе оптимизации функционирования больших социальных групп и общества в целом. В этой части диссертационной работы мы ограничимся анализом специфики межгруппового общения в условиях массовой коммуникации. Подход к ней не как к социальной коммуникации в целом между отдельными членами или малыми группами Леонтьев, , а как к общению больших социальных групп встречается в литературе очень редко напр. Вихапемм, . Вместе с тем, данный подход дает возможность лучше понять особенности массовой коммуникации за счет отнесения их к системе межгрупповых социальнопсихологических явлений. В то же время, конкретный анализ массовой коммуникации с этих позиций может способствовать разработке проблем межгруппового общения в более широком плане. Одной из отличительных особенностей массовой коммуникации, вытекающей из межгруппового характера этого вида общения, является ее ярко выраженная социальная направленность. Если межличностное общение в зависимости от ситуации может иметь либо социальную, либо индивидуальноличностную направленность, то в массовой коммуникации это всегда социальноориентированное общение, в какой бы персонализированной форме оно не выступало. Технические средства дают людям возможность передавать колоссальные объемы информации. В этой связи возникает естественная необходимость четкой организации процесса коммуникации.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Взаимосвязь статусной позиции первоклассника в ученической группе с его готовностью к школе и динамикой успешности освоения школьной программы | Громыко, Юлия Анатольевна | 2011 |
Статусно-ролевая детерминация качества принятия решений спортсменами групповых видов спорта | Василенко, Светлана Владимировна | 2014 |
Взаимосвязь социально-психологических характеристик личности и подчиняемости авторитету у субъектов межличностного взаимодействия | Князев Евгений Борисович | 2018 |