Нарушения саморегуляции у несовершеннолетних с выраженными психическими расстройствами, совершивших общественно опасные действия

• Автор: Булыгина, Вера Геннадьевна
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 200 с. : ил

1.1. Общественная опасность психически больных

1.1.1. История вопроса и современное состояние проблемы.

1.1.2. Общественная опасность больных с различными психическими заболеваниями

1.1.3. Психопатополобные состояния и их роль в общественной опасности несовершеннолетних больных шизофренией и органическим психическим расстройством.

1.2. Проблема психологического возраста.

1.2.1. Понятие психологического возраста и социальная ситуация развития

1.2.2. Проблема возрастных кризов.

1.2.3. Аномалии развития, понятие дизонтогенеза определение, параметры, классификации

1.3. Проблема регуляции повеления при психических расстройствах

1.3.1. Теоретические положения в общей ПСИХОЛОГИИ.

1.3.2. Экспериментальное изучение нарушений саморегуляции.

1.3.2.1. Изучение нарушений мотиванионнопотребностной сферы .
1.3.2.2. Изу чение процессов целеполагания и ег о нарушений
1.3.2.3. Исследование ценностносмысловой регуляции мри психической патологии.
1.4. Расстройства поведения и антисоциальное повеление в подростковом возрасте
1.4.1. Теоретические подходы и прикладные исследования
1.4.1.1. Основания клинических систематизаций
1.4.1.2. Диагностические критерии, синдромальные варианты, механизмы.
1.4.2. Сопутствующие расстройства.
1.4.3. Аномальное развитие подростков с девиантным поведением психологические исследования
ГЛАВА 2 .ОБЩА Я ХАРАКТЕРИСТИКА МАТЕРИАЛА И МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Принципы выбора и группировки материала, статистическая, клиникосоциальная характеристика исследуемой выборки.
2.2. Методы исследования, обоснования применения, писание содержательных характеристик, направленности, способов обработки.
2.2.1. Методики.
2.2.2. Обработка результатов
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
ГЛАВА 3. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА САМОРЕГУЛЯЦИИ И САМОСОЗНАНИЯ.
ГЛАВА 4. ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ РАЗВИТИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА САМОРЕГУЛЯЦИИ
4.1. Биологические предпосылки развития
4.2. Анализ внешних диспозиций

ГЛАВА 5. РОЛЬ ГСИХОПДГОЛО ИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ В НАРУШЕНИИ САМОРЕГУЛЯ
ЦИИ У ПОДРОСТКОВ
ГЛАВА 6. КРИМИНОГЕННЫЕ ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РИСКА У ПОДРОСТКОВ С ВЫРАЖЕННЫМИПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ. I
ГЛАВА 7 ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА. СОПУТСТВУЮЩИЕ
ДЕЛИНКВЕНТНОМУ ПОВЕДЕНИЮ.
ЗАКЛЮЧНИЕ.
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


С х голов прошлою ока интенсивно проволя ген комплексные клиникопсихологические исследования внутренних биологических условий ССР детей и подростков с нарушениями психического развития. При патологиях органического гене за подчеркивалась иная иерархия структуры познавательной деятельности, обусловленная не недостаточностью мышления как такового, а дефпшпарносгыо предпосылок мышления Ясперс К . II. Б. Переслени Л. И и др неполноценность пространственной ориентировки Дунаева З. М Шевченко С. Г . Егорова Т. П Подлубная М. Г Подобед В. Л . Трудности формирования навыков чтения и письма в значительной мере связывали с дефектами произношения, недостаточным овладением образом слова, звукобуквенным анализом Чиркина Г. В., . Спионек Г Насонова В. И., . Отмечалось, что повышенная истощаемость лежит в основе ослабленной умственной работоспособности, в пер вую очередь внимания. Патопсихологические исследования дали возможность определить изменение процесса мышления и при шизофрении как расширение круга используемых свойств объектов и стимулов, ухудшение деятельности систем вероятного прогнозирования Фейгенберг . Фрумкина , Василевич Д. Г . Поляков Ю. Ф Критская . П Мелешко Т. К . Было обнаружено снижение устойчивости и переключаемости произвольного внимания Савина Т. Д . Захарова Н. В . Была высказана гипотеза об отсутствии усиления синхронных корковых процессов при решении задач с нестандартным нетривиальным критерием, которое необходимо здоровым испытуемым. В работах, посвященных изучению особенностей перцептивной и мыслительной деятельности детей и подростков, больных шизофренией Алейникова С. М., Захарова И. В было показано.