Профессиональные компетенции как фактор становления профессиональной карьеры будущего специалиста

• Автор: Садон, Елена Владимировна
• Шифр специальности: 19.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Владивосток
• Количество страниц: 218 с. : ил.

1.1. Психологическое определение феномена карьеры и типология карьеры

1.2. Зарубежный и российский подходы к периодизации карьеры.

1.3. Психологические характеристики кризиса профессиональной карьеры

1.4. Особенности вузовского этапа планирования и развития профессиональной карьеры.

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
2.1. Компетентностная модель специалиста в системе профессиональной подготовки, психологические факторы и условия е реализации.
2.2. Соотношение профессиональной компетентности, профессиональных компетенций и профессионализма
2.3. Анализ содержания и психологической структуры компетентности и профессиональных компетенций

2.4. Профессиональные компетенции как фактор карьеры будущего специалиста .

ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ КАК ФАКТОРА СТАНОВЛЕНИЯ КАРЬЕРЫ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА.

3.1. Организация исследования, описание выборки, методов и хода исследования.

3.2. Результаты исследования профессиональных компетенций абитуриентов.
3.3. Результаты исследования профессиональных компетенций студентов
3.4. Результаты исследования карьерных компетенций будущего специалиста в период профессиональной подготовки.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Под вертикальным направлением карьеры понимается подъем на более высокую ступень структурной иерархии. Именно с этим направлением зачастую связывают собственно понятие карьеры. Второе направление внутриорганизационной карьеры горизонтальное. Имеется в виду перемещение в другую функциональную область в пределах одного и того же иерархического уровня. Горизонтальная карьера может также быть связанной с выполнением определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закре
пления в организационной структуре. Чтобы человек воспринимал горизонтальное продвижение как реальную карьеру, необходимо выполнение, определенных условий Ю. Наиболее полно возможности и вертикального, и горизонтального продвижения использованы в японской системе управления и развития карьеры персонала. Система перемещений в японских фирмах обеспечивает продвижение всех работников одни, имеющие потенциал руководителя, продвигаются по вертикали, другие по горизонтали так называемое ранговое продвижение по службе. Обе системы продвижения престижны, в обоих случаях у работников есть карьерная перспектива 3. Помимо вертикального и горизонтального направлений карьеры, А . Я. Кибанов вводит менее очевидное центростремительное . Под центростремительной карьерой автор понимает движение к руководству организации. Например, приглашение работника на ранее недоступные ему встречи и совещания как формального, так и неформального характера получение доступа к неформальным источникам информации, доверительные обращения, отдельные важные поручения руководства.