+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Стили профессиональной деятельности в условиях взаимодействия субъектов

  • Автор:

    Толочек, Владимир Алексеевич

  • Шифр специальности:

    19.00.03

  • Научная степень:

    Докторская

  • Год защиты:

    1998

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    354 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

1.1. ОБЩИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ
1.2. СТИЛЬ КАК ОБЪЯСНИТЕЛЬНОЕ ПОНЯТИЕ В ПСИХОЛОГИИ
1.3. КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ ИСТОРИЯ ВОПРОСА
1.3.1. СОДЕРЖАНИЕ ФЕНОМЕНА КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬ КС
1.3.2. ДИСКУССИОННЫЕ ВОПРОСЫ И ТИПОЛОГИИ КОГНИТИВНЫХ СТИЛЕЙ
1.4. СТИЛИ ЖИЗНИ поведения, общения, активности
1.4.1. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ ПОДХОД.
1.4.2. ИНТЕГРАЛЬНЫЙ ПОДХОД.
1.4.3. ЭМПИРИЧЕСКИЙ ПОДХОД.
ГЛАВА 2 СТИЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. ПРЕДПОСЫЛКИ И СУЩНОСТЬ КОНЦЕПЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИСД
2.1.1. ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИСД
2.1.2. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИСКУССИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПРОБЛЕМЫ ИСД
2.3. ИССЛЕДОВАНИЯ СТИЛЕЙ РУКОВОДСТВА
2.3.1. ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ
2.3.2. СТИЛИ РУКОВОДСТВА
2.3.2.1. КЛАССИФИКАЦИЯ ОСНОВНЫХ ПОДХОДОВ
2.3.2.2. ОПИСАНИЯ СТИЛЕЙ РУКОВОДСТВА 7О
2.3.2.3. СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РУКОВОДСТВА
ГЛАВА 3. СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ
3.1. СТРУКТУРА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3.2. СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И РАПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ.
РУКОВОДСТВО И УПРАВЛЕНИЕ. ФАКТОР ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ
3.3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ СТРУКТУРА КАК ОБЪЕКТ И ТРИАДА
КАК ЕДИНИЦА АНАЛИЗА
ГЛАВА 4 ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ СПД
4.1. МОДЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ СПД
4.2. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ, ХАРАКТЕР ДАННЫХ, ПЛАНЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
4.3. ИЗУЧЕНИЕ СТИЛЕВЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ СУБЪЕКТОВ Б СПОРТЕ
4.4. ФЕНОМЕН УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ТРИАДЫ
4.5. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ
4.6. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕДПОЧТЕНИЕ СТИЛЯ ПАРТНЕРОВ
4.7. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ
4.8. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕДПОЧТЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ
ЧЕРТ ПАРТНЕРОВ
4.9. ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ СТИЛЕЙ РУКОВОДСТВА 5
ГЛАВА 5. СТИЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СПОРТИВНЫХ ЕДИНОБОРСТВАХ
ОРГАНИЗАЦИЯ КОМПОНЕНТОВ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ СУБЪЕКТОВ
5.1. ОРГАНИЗАЦИЯ КОМПОНЕНТОВ
5.2. ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ
5.2.1. Взаимодействие предпочтение противника
5.2.2. Взаимодействия тренера и спортсмена
5.3. СТИЛИ И ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ
5.4. СТИЛИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НИШИ
5.5. КОГНИТИВНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ СТИЛЯ
ГЛАВА 6. СТИЛИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УПРАВЛЕНИИ
6.1. ОРГАНИЗАЦИЯ КОМПОНЕНТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ
УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗАДАЧ
6.2. СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ЗАДА.Ч
И ФУНКЦИИ УПРАВЛЕНИЯ
6.3. ВЗАИМОСВЯЗИ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ
6.4. ВЗАИМОСВЯЗИ КОМПОНЕНТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
6.5. ВЗАИМОСВЯЗИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПЕРЕМЕННЫХ
6.6. СТИЛЕВЫЕ ФЕНОМЕНЫ РУКОВОДСТВА
6.7. ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЕ СТИЛЕЙ РУКОВОДСТВА
6.8. ИТОГИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ СТИЛЯ
6.9. КОГНИТИВНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ СТИЛЯ
ГЛАВА 7. СТИЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОБЛЕМА
СТИЛЯ В ПСИХОЛОГИИ
7.1. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СТИЛЕ Б ПСИХОЛОГИИ
7.2. СТРУКТУРНОФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СТИЛЯ
7.3. КОНЦЕПЦИЯ СТИЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПД
7.4. КЛАССИФИКАЦИЯ СТИЛЕЙ
7.5. ФЕНОМЕН СТИЛЯ, ЭВРИСТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ КОНЦЕПЦИИ СПД
И ПЕРСПЕКТИВЫ ДАЛЬНЕЙШИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Шкуратова констатирует, что вопрос о степени независимости КС от уровня интеллекта и креативности должен решаться для каждого параметра отдельно. Противоречивость данных, нередко отсутствие статистически значимых корреляций между полезависимостью и свойствами личности в своем обзоре отмечает Ф. МакКенней . Стабильность когнитивностилевых параметров также остается открытой проблемой Шкуратова И. П., . Эмпи
риэм исследований КС и вытекающие из этого затруднения в их теоретическом обосновании отмечает ряд авторов Аллахвердов В. М., Холодная М. А., . Как естественная потребность в систематизации накопленного знания особое значение приобретает вопрос взаимосвязей различных КС, а также вопрос о месте стиля в структуре индивидуальности. Как отмечает М. Более того, в исследованиях проблемы формируются установки понять сущность личности через непосредственное изучение КС Колга В. А., ii , , . В понимании Г. Уиткина полезависимость поленезависимость как частный компонент входит в более широкое психологическое измерение, проявляющееся в артикулированном когнитивном функционировании, в артикулированном восприятии собственного тела, в чувстве автономии себя от других, в структурах контроля и типах защит. Согласованность основных типов проявления психологической дифференцированности позволяет говорить о ней как о стиле жизни. Р.Гарднер выделяет две группы взаимосвязанных стилей когнитивная сложность, поленезависимость, гибкий контроль, широкий диапазон эквивалентности когнитизная простота, полезависимость, ригидность, узкий диапазон эквивалентности.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.166, запросов: 962