Деятельность офицера-психолога по управлению ценностно-нормативными конфликтами в курсантских учебных группах ввузов МО РФ

• Автор: Морев, Андрей Валерьевич
• Шифр специальности: 19.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Тверь
• Количество страниц: 170 с.

Введение . Глава 1. Ценностнонормативные конфликты в малых социаль. Разработанность проблемы конфликта в современной. Структура, динамика и функции конфликтов в. Социальная, социальнопсихологическая и личност. Глава 2. Анализ влияния ценностнонормативных систем. Выявление зависимости уровней конфликтности групп. Выявление зависимости уровней конфликтности учебных. Исследование зависимости уровней конфликтности. Исследование зависимости конфликтности членов групп. Глава 3. Разработка и апробация методики деятельности . Заключение. Приложение. ВВЕДЕНИЕ. Последние десять лет в общественнополитической жизни России происходят кардинальные изменения, которые воздействуют на Вооруженные Силы страны и приводят к росту моральнопсихологической напряженности как в отдельны подразделениях, так и в рамках всех Вооруженных Сил. Причины появления этой тенденции имеют политическую, экономическую, социальную и духовную основу. Расширение демократических свобод граждан объективно приводит к количественному увеличению конфликтов в обществе и их качественному изменению.


Неудовлетворение этих чувств ведет к неврозам и конфликтам на личностном и социальном уровнях. Конфликт, таким образом, представляется столкновением двух начал комплекса неполноценности и стремления иметь власть над другимиИО А. Адлер считал причиной возникновения внутриличностных конфликтов в неудовлетворености потребностей личности, а так как высшими потребностями и ценностями личности являются ее ценностные ориентации, то во взглядах А. Адлера можно увидеть постановку проблемы ценностнонормативных конфликтов. Самым существеным в психоаналитическом направлении был неорейдизм, который видел причину конфликтов, неврозов, влечений и т. Одними из лидеров неофрейдизма считаются К. Хорни и Э. Фромм. К. Хорни отошла от представлений 3. Фрейда о всесильности сексуальных влечений, на первый план выдвинула социальные условия. Причины конфликтов она видела в чувстве тревожности перед окружающим миром. Человеком двигает потребность в безопасности,а не сексуальные влечения. При доминировании третьей стратегии человек идет против социальной среды. При второй стратегии человек находится в конфликте со средой, уходит от социального взаимодействия. Несмотря на то,что К Хорни нашла место личности как элементу социальной среды, она отвела решающую роль бессознательному в человеке и ограничила этим свою концепцию. Э. Фромм предложил для анализа поведения такие понятия, как свобода, безопасность,индивидуальность. Механизм бегства от свободы садизм,мазохизм,деструктивизм и автоматический комфэрмизм.