Распределение постоянных потенциалов головного мозга при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) у детей-северян

• Автор: Подоплекин, Данил Николаевич
• Шифр специальности: 19.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Архангельск
• Количество страниц: 121 с.

1.1. Психофизиологическая характеристика внимания.

1.2. Формирование механизмов внимания в онтогенезе

1.3. Клиникофизиологические особенности детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью

Глава II ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЪЕМ И МЕТОДЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ

Глава III РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ

ОБСУЖДЕНИЕ
3.1. Характеристика распределения УПП головного мозга у детей лет, проживающих на Европейском Севере

3.2. Распределение УПП у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.

3.3. Микроэлементный состав организма детейсеверян лет

в норме и при СДВГ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ВЫВОДЫ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Ситуация внимания является важным фактором, существенно меняюь чм состояние реагирующей системы, и во многом определяющим организацию и успешность реализации разных видов деятельности 9, . Любые процессы восприятия при осуществлении
познавательной деятельности неразрывно связаны с вниманием в соответствии с конкретными условиями деятельности , 7, 1. Под объемом внимания понимают то число поступающих сигналов или ассоциаций, которые одновременно удерживаются в поле ясного сознания. Считается, что объем внимания равен емкости кратковременной памяти и составляет элемента при экспозиции стимулов в 0,1 с для взрослого индивида. Концентрация или избирательность внимания характеризуется интенсивностью его сосредоточения на объекте деятельности. Избирательность внимания это степень помехоустойчивости какоголибо вида деятельности. Чрезмерная концентрация внимания гиперпрозексия проявляется рассеянностью, излишней поглощенностью чемлибо, когда не замечаются иные важные стимулы как внешние, так и внутренние. Распределяемость внимания тесно связана с его объемом, однако речь в данном случае идет о возможности не одного, а, по крайней мере, двухфокального внимания, концентрации его не в одном, а в двух или большем числе разнородных фокусов. Под устойчивостью внимания принято понимать ту длительность, с которой выделенные вниманием процессы сохраняют доминирующий характер. Известно, что внимание периодически флюктуирует, т. Даже у взрослых людей спонтанное снижение концентрации внимания наступает каждые минут 0. Флуктуации внимания обусловлены самонастройкой сенсорной системы, т.