Использование аудиовизуальной стимуляции для оптимизации военно-профессиональной адаптации курсантов военного вуза

• Автор: Шаров, Роман Александрович
• Шифр специальности: 19.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 128 с. : 15 ил.

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ. ГЛАВА 1. Современные подходы к оценке функционального состояния организма и адаптации человека. Теоретические основы и механизмы аудиовизуального воздействия . ГЛАВА 2. Организация проведения исследования. Методики исследования. Методики оценки состояния систем кровообращения и внешнего дыхания. Методика самооценки состояния . Методики оценки индивидуальнопсихологических особенностей личности. Методики оценки внешнего критерия. Методика аудиовизуальной стимуляции. ГЛАВА 3. Влияние аудиовизуальной стимуляции на показатели функционального состояния организма в покое у курсантов с различным исходным уровнем мобилизации функциональных резервов
профессионального здоровья человека, СПб, г. Международном симпозиуме по прикладной военной психологии Изменяющийся мир и окружающая среда подходы в военной психологии и психофизиологии, С6, г. СанктПетербургского общества физиологов, биохимиков, фармакологов им. И.М. Сеченова секция физиологии труда г. Основные положения диссертации реализованы в проекте методических рекомендаций Аудиовизуальная стимуляция военнопрофессиональной адаптации курсантов военного образовательного учреждения по теме НИР Военномедицинской академии V, шифр Напряжение.


Публикации. По теме диссертации опубликовано 7 научных работ. ГЛАВА 1. Понятие адаптация одно из ключевых в научном исследовании особенностей функционирования организма человека в изменяющихся условиях среды, в том числе и в условиях профессиональной деятельности, поскольку именно механизмы адаптации, выработанные в результате длительной эволюции, обеспечивают возможность поддержания сбалансированности в системе организм среда и оптимизацию функционирования организма в ходе осуществления деятельности. При этом эффективная адаптация представляет собой одну из предпосылок успешной профессиональной деятельности, сохранения здоровья и профессионального долголетия 9, 3, 9. Известно, что прежде чем путем изменения функционального состояния организма достигается уровень оптимальной работоспособности, в любой деятельности этому периоду предшествует период врабатываемости. При этом используются различные приспособительные механизмы, однако, в силу развития утомления, период врабатываемости может инициировать негативные изменения деятельности регуляторных систем. Нарастание этих проявлений может способствовать постепенному снижению степени адаптации организма к условиям обитания и при этом сопровождаться развитием различных состояний, характеризующихся снижением функциональных возможностей организма , , 9, 8. В начальном периоде обучения в ввузе создаются достаточные предпосылки для утомления курсантов, благодаря которому происходит включение защитноприспособительных реакций организма.