Роль профессиональной деятельности в самоактуализации современной женщины

• Автор: Осипова, Лариса Васильевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 264 с.

1.1. Изучение феномена самоактуализации в трудах зарубежных и отечественных авторов

1.2. Профессиональная деятельность как фактор развития личности. Факторы, влияющие на профессиональную деятельность

1.3. Профессиональное самоопределение личности

1.3.1. Понятие профессионального самоопределения

1.3.2. Конфликт и его преодоление в профессиональном самоопределении личности

1.4. Процесс самоактуализации личности женщины и профессиональное самоопределение

1.4.1. История вопроса профессионального самоопределения

женщин.

1.4.2. Гендерные различия и профессиональное самоопределение. . .

1.4.3. Особенности самоактуализации женщин на современном

этапе развития общества.

ГЛАВА 2. Характеристика выборки и методов исследования.
2.1. Характеристика выборки исследования
2.2. Методы эмпирического исследования
2.3. Методы обработки данных.
2.4. Процедура исследования
ГЛАВА 3. Эмпирическое исследование роли профессиональной
деятельности в самоактуализации женщин
3.1. Уровни и диапазоны самоактуализации.
3.2. Характеристики сферы профессиональной деятельности
3.3. Анализ значимых отношений.
3.4. Роль профессиональной деятельности в самоактуализации
женщин с высшим образованием.
3.5. Исследование роли профессиональной деятельности в самоактуализации женщин, не имеющих высшего образования. . .
3.6. Исследование связи самоактуализации и учебной деятельности у студенток IV курса
3.7. Роль профессиональной деятельности в самоакгуализации
женщин в контексте анализа отношения к детям
3.8. Сравнительный анализ роли профессиональной деятельности в самоактуализации женщин, имеющих высшее образование,
не имеющих его и группы студенток
3.9. Обобщение результатов исследования роли профессиональной деятельности и других жизненных сфер в самоактуализации женщин. Уровни и диапазоны самоактуализации.
ГЛАВА 4. Внутренние факторы самоактуализации женщин
с различным уровнем образования
4.1. Взаимосвязь индивидуальнопсихологических черт с уровнями
и диапазонами самоакгуализации в выборках женщин с различным уровнем образования
4.2. Взаимосвязь механизмов психологической защиты с уровнями
и диапазонами самоактуализации в выборках женщин с различным уровнем образования
4.3. Исследование связи алекситимичсского радикала с уровнями и диапазонами самоактуализации в группах с различным уровнем образования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


В целом самосознание формируется в мире объективном мире профессиональной деятельности и межличностных отношений там же. В социальном, объективном мире человек, достигший высокого статуса, может расцениваться как обладающий высоким уровнем самореализации. Одновременно этот факт может сопровождаться субъективной, сущностной нереализованностыо. В то же время человек с внутренней установкой на субъективный мир, стремящийся к самопостижению и самосовершенствованию, но не достигший определенного социального статуса, расценивается как не реализовавший свои возможности или не состоявшийся. Социальная среда ориентирует человека на внешний социальный мир и эффективное функционирование в нем. Анисимова отмечает, что субъективная самореализация требует сил и времени, которые отвлекаются от реализации личности в социальной профессиональной среде. В случае как объективной, так и субъективной нереализованности себя возникает внутренняя неудовлетворенность, сопровождаемая, однако, снижением самооценки и самоуважения лишь при объективной нереализованности себя. С. Кьеркегор по этому поводу пишет Худшая из опасностей потеря своего Я может пройти у нас совершенно незамеченной, как если бы ничего не случилось С. Кьеркегор цит. В то время как объективная, социальная самореализация, включающая профессиональную деятельность, всегда осознается, поскольку подкрепляется внешними оценками. Субъективная, сущностная самореализация осознается лишь личностью, имеющей соответствующие ценностные ориентации, способной отделить собственные ценности от общественных.